A inclusão das crianças e adolescentes com necessidades especiais na rede regular de ensino
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2014 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) |
Texto Completo: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21097 |
Resumo: | Este trabalho visa abordar e esclarecer questões sobre a inclusão das crianças e adolescente com necessidades especiais na rede regular de ensino de acordo com as leis vigentes no Brasil. Sendo essencial e de suma importância essa inclusão para que ocorram interação e desenvolvimento dessas crianças e adolescente que necessitam de cuidados especiais. Esse trabalho vem mostrar não apenas os benefícios da inclusão, mas também os desafios encontrados atualmente pelos profissionais da educação, tanto no ensino e aprendizagem também em relação ao espaço físico se é devidamente adequado. A legislação atual que defini a educação especial defende e destaca a política da inserção na rede regular de ensino, procurando evitar e diminuir a desvantagem e preconceitos gerados pela sociedade. Nesse sentido, o objetivo desse trabalho é mostrar e analisar os desafios da inclusão das crianças com necessidade especial na rede regular de ensino, no que diz respeito às leis brasileiras e quais suas maiores dificuldades na prática diária. Desse modo, para alcançar os objetivos propostos, como procedimento metodológico utiliza-se a pesquisa bibliográfica, buscando resultados, analises e ponto de vista de diferentes autores conceituados. |
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2020-11-24T15:09:27Z2020-11-24T15:09:27Z2014-12-08MOREIRA, Sônia Maria. A inclusão das crianças e adolescentes com necessidades especiais na rede regular de ensino. 2014. 37 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2014.http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21097Este trabalho visa abordar e esclarecer questões sobre a inclusão das crianças e adolescente com necessidades especiais na rede regular de ensino de acordo com as leis vigentes no Brasil. Sendo essencial e de suma importância essa inclusão para que ocorram interação e desenvolvimento dessas crianças e adolescente que necessitam de cuidados especiais. Esse trabalho vem mostrar não apenas os benefícios da inclusão, mas também os desafios encontrados atualmente pelos profissionais da educação, tanto no ensino e aprendizagem também em relação ao espaço físico se é devidamente adequado. A legislação atual que defini a educação especial defende e destaca a política da inserção na rede regular de ensino, procurando evitar e diminuir a desvantagem e preconceitos gerados pela sociedade. Nesse sentido, o objetivo desse trabalho é mostrar e analisar os desafios da inclusão das crianças com necessidade especial na rede regular de ensino, no que diz respeito às leis brasileiras e quais suas maiores dificuldades na prática diária. Desse modo, para alcançar os objetivos propostos, como procedimento metodológico utiliza-se a pesquisa bibliográfica, buscando resultados, analises e ponto de vista de diferentes autores conceituados.The work aims to address and clarify issues regarding the inclusion of children and adolescents with special needs in the regular school system in accordance with applicable laws in Brazil. Are essential and of paramount importance for this inclusion occurring interaction and development of these children and adolescents who need special care. This work is not only to show the benefits of inclusion, but also the challenges currently encountered by education, both in teaching and learning also in relation to physical space is properly suited up. Current legislation that define the special education supports and highlights the politics of inclusion in the regular education system, seeking to avoid and lessen the disadvantage and prejudice generated by society. Accordingly, the aim of this work is to show and analyze the challenges of inclusion of children with special needs in regular schools, with regard to Brazilian laws and difficulties faced in daily practice. Thus, to achieve the proposed objectives, the methodological procedure used to bibliographic search, searching results, analysis and perspective of different respected authors.porUniversidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de EnsinoUTFPRBrasilCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOInclusão escolarIntegração socialEducação especialMainstreaming in educationSocial integrationSpecial educationA inclusão das crianças e adolescentes com necessidades especiais na rede regular de ensinoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisMedianeiraCamicia, Rafaela Greici da MottaCamicia, Rafaela Greici da MottaThomaz, Diego VenâncioSilva, Fausto Pinheiro daMoreira, Sônia Mariainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRTEXTMD_EDUMTE_VII_2014_117.pdf.txtExtracted texttext/plain71808http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/21097/1/MD_EDUMTE_VII_2014_117.pdf.txt6090a39d603ac1a58e3bedd70b488cc7MD51THUMBNAILMD_EDUMTE_VII_2014_117.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1274http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/21097/2/MD_EDUMTE_VII_2014_117.pdf.jpgb8c636abff247017df819c58291fd9a5MD52ORIGINALMD_EDUMTE_VII_2014_117.pdfapplication/pdf405628http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/21097/3/MD_EDUMTE_VII_2014_117.pdfcbeadd1beb31b275915f041660a0eed6MD53LICENSElicense.txttext/plain1291http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/21097/4/license.txtdfb14e53a8c6b76b85e77d7a5a3b3809MD541/210972020-11-24 13:09:28.866oai:repositorio.utfpr.edu.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2020-11-24T15:09:28Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false |
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