Educação ambiental: novas possibilidades de aprendizado na educação não formal

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Conceição, Graziele de Souza
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21839
Resumo: Este trabalho visa apresentar algumas discussões a respeito de atividades desenvolvidas dentro da Educação Ambiental, promovendo e discutindo os conhecimentos sistematizados e acumulados historicamente, inter-relacionados com a realidade social por meio de uma prática institucional na área de Educação Não formal. Para tanto, este estudo apresenta de forma geral as temáticas desenvolvidas de acordo com os conteúdos mediados na realização de um projeto na área ambiental, bem como os meios que foram utilizados para o desenvolvimento do mesmo, no sentido de contribuir para aumentar a reflexão filosófica sobre a ação humana na natureza. O presente trabalho foi conduzido na modalidade de pesquisa educacional bibliográfica com finalidades intervencionistas, e de procedimento de coletas de dados da Pesquisa Ação proposta por Thiollent, lembrando que este método propõe a busca do conhecimento baseado na interação entre conteúdo e realidade concreta, visando à transformação da sociedade por meio da ação compreensão-ação das pessoas, enfocando o conhecimento, como produção histórico-social de todos os homens.
id UTFPR-12_d34bc331d8cebeeee7f9fcbb640f93ca
oai_identifier_str oai:repositorio.utfpr.edu.br:1/21839
network_acronym_str UTFPR-12
network_name_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
repository_id_str
spelling 2020-11-24T19:15:43Z2020-11-24T19:15:43Z2014-12-06CONCEIÇÃO, Graziele de Souza. Educação ambiental: novas possibilidades de aprendizado na educação não formal. 2014. 41 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2014.http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21839Este trabalho visa apresentar algumas discussões a respeito de atividades desenvolvidas dentro da Educação Ambiental, promovendo e discutindo os conhecimentos sistematizados e acumulados historicamente, inter-relacionados com a realidade social por meio de uma prática institucional na área de Educação Não formal. Para tanto, este estudo apresenta de forma geral as temáticas desenvolvidas de acordo com os conteúdos mediados na realização de um projeto na área ambiental, bem como os meios que foram utilizados para o desenvolvimento do mesmo, no sentido de contribuir para aumentar a reflexão filosófica sobre a ação humana na natureza. O presente trabalho foi conduzido na modalidade de pesquisa educacional bibliográfica com finalidades intervencionistas, e de procedimento de coletas de dados da Pesquisa Ação proposta por Thiollent, lembrando que este método propõe a busca do conhecimento baseado na interação entre conteúdo e realidade concreta, visando à transformação da sociedade por meio da ação compreensão-ação das pessoas, enfocando o conhecimento, como produção histórico-social de todos os homens.This paper presents some discussions of activities undertaken within the Environmental Education. Aims to promote and disseminate historically interrelated with social reality and systematized knowledge accumulated through an institutional practice in the Non-formal Education area. Therefore, this study has generally developed thematic according to the contents mediated in the realization of a project in the environmental area, as well as the means that were used for the development of it, to help to improve the philosophical reflection on human action in nature. This study was conducted in bibliographic educational research modality of qualitative nature, through the data collection procedure of the Action Research methodology proposed by Thiollent, noting that it proposes a pedagogical practice based on the interaction between content and reality, in order to transformation of society through action-understanding-action of people, focusing on knowledge as a historical and social production of all men.porUniversidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeiraEnsino de CiênciasEnsino reflexivoProfessores de ciênciaPrática de ensinoReflective teachingScience teachersStudent teachingEducação ambiental: novas possibilidades de aprendizado na educação não formalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisMedianeiraViera, Graciela Leila HeepConceição, Graziele de Souzareponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessTHUMBNAILMD_ENSCIE_2014_2_37.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1358http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/21839/1/MD_ENSCIE_2014_2_37.pdf.jpg1042b4d9f368b260fb30fdf3b6fda655MD51ORIGINALMD_ENSCIE_2014_2_37.pdfapplication/pdf1052882http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/21839/2/MD_ENSCIE_2014_2_37.pdfd97a0404e596f29ee3b6eb7e3dece290MD52LICENSElicense.txttext/plain1291http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/21839/3/license.txtdfb14e53a8c6b76b85e77d7a5a3b3809MD53TEXTMD_ENSCIE_2014_2_37.pdf.txtExtracted texttext/plain70067http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/21839/4/MD_ENSCIE_2014_2_37.pdf.txt8e72a1df836e4a1296723562162e6664MD541/218392020-11-24 17:15:44.368oai:repositorio.utfpr.edu.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2020-11-24T19:15:44Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Educação ambiental: novas possibilidades de aprendizado na educação não formal
title Educação ambiental: novas possibilidades de aprendizado na educação não formal
spellingShingle Educação ambiental: novas possibilidades de aprendizado na educação não formal
Conceição, Graziele de Souza
Ensino de Ciências
Ensino reflexivo
Professores de ciência
Prática de ensino
Reflective teaching
Science teachers
Student teaching
title_short Educação ambiental: novas possibilidades de aprendizado na educação não formal
title_full Educação ambiental: novas possibilidades de aprendizado na educação não formal
title_fullStr Educação ambiental: novas possibilidades de aprendizado na educação não formal
title_full_unstemmed Educação ambiental: novas possibilidades de aprendizado na educação não formal
title_sort Educação ambiental: novas possibilidades de aprendizado na educação não formal
author Conceição, Graziele de Souza
author_facet Conceição, Graziele de Souza
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Viera, Graciela Leila Heep
dc.contributor.author.fl_str_mv Conceição, Graziele de Souza
contributor_str_mv Viera, Graciela Leila Heep
dc.subject.cnpq.fl_str_mv Ensino de Ciências
topic Ensino de Ciências
Ensino reflexivo
Professores de ciência
Prática de ensino
Reflective teaching
Science teachers
Student teaching
dc.subject.por.fl_str_mv Ensino reflexivo
Professores de ciência
Prática de ensino
Reflective teaching
Science teachers
Student teaching
description Este trabalho visa apresentar algumas discussões a respeito de atividades desenvolvidas dentro da Educação Ambiental, promovendo e discutindo os conhecimentos sistematizados e acumulados historicamente, inter-relacionados com a realidade social por meio de uma prática institucional na área de Educação Não formal. Para tanto, este estudo apresenta de forma geral as temáticas desenvolvidas de acordo com os conteúdos mediados na realização de um projeto na área ambiental, bem como os meios que foram utilizados para o desenvolvimento do mesmo, no sentido de contribuir para aumentar a reflexão filosófica sobre a ação humana na natureza. O presente trabalho foi conduzido na modalidade de pesquisa educacional bibliográfica com finalidades intervencionistas, e de procedimento de coletas de dados da Pesquisa Ação proposta por Thiollent, lembrando que este método propõe a busca do conhecimento baseado na interação entre conteúdo e realidade concreta, visando à transformação da sociedade por meio da ação compreensão-ação das pessoas, enfocando o conhecimento, como produção histórico-social de todos os homens.
publishDate 2014
dc.date.issued.fl_str_mv 2014-12-06
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2020-11-24T19:15:43Z
dc.date.available.fl_str_mv 2020-11-24T19:15:43Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv CONCEIÇÃO, Graziele de Souza. Educação ambiental: novas possibilidades de aprendizado na educação não formal. 2014. 41 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2014.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21839
identifier_str_mv CONCEIÇÃO, Graziele de Souza. Educação ambiental: novas possibilidades de aprendizado na educação não formal. 2014. 41 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2014.
url http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21839
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Medianeira
publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Medianeira
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
instname_str Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron_str UTFPR
institution UTFPR
reponame_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
collection Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/21839/1/MD_ENSCIE_2014_2_37.pdf.jpg
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/21839/2/MD_ENSCIE_2014_2_37.pdf
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/21839/3/license.txt
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/21839/4/MD_ENSCIE_2014_2_37.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 1042b4d9f368b260fb30fdf3b6fda655
d97a0404e596f29ee3b6eb7e3dece290
dfb14e53a8c6b76b85e77d7a5a3b3809
8e72a1df836e4a1296723562162e6664
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1805923237829279744

Registros relacionados