Análise dos métodos de ataque da seleção brasileira de futebol na Copa do Mundo FIFA de 2018

• Autor(a) principal: Santos, João Antonio Mello dos
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/7927
• topic: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA; Futebol; Futebol - Treinamento técnico; Metodologia - Treinamento técnico; Copa do Mundo (Futebol) (21. : 2018 : Russia); Educação física; Soccer; Soccer - Coaching; Methodology - Coaching; Copa do Mundo (Futebol) (21. : 2018 : Russia); Physical education and training

O Futebol em seu primórdio se mostrou um jogo essencialmente individual e desordenado, onde o passe era o último recurso. Modificou-se rapidamente pela necessidade de se organizar e administrar melhor os espaços. Com o surgimento de novas metodologias de treinamento, a variação na utilização dos espaços no campo foi aumentando a relevância das estratégias e táticas envolvidas, elevando o nível do esporte até chegarmos aos dias atuais, onde o mesmo se tornou área de pesquisa para a ciência. Devido a importância dos princípios táticos para o sucesso de uma equipe no campo de jogo, o presente estudo que é essencialmente quantitativo de caráter descritivo observacional, teve por objetivo analisar as movimentações ofensivas da Seleção Brasileira de futebol profissional, com auxílio de uma planilha eletrônica (PADTI), quantificou e descreveu os métodos e princípios fundamentais presentes e relevantes. O ataque posicional foi o método mais utilizado pela Seleção Brasileira, porém o método mais eficiente utilizado foi o ataque rápido. Os princípios não apresentaram relevância quanto ao êxito da movimentação ofensiva, demonstrando a necessidade de uma visão global para a modalidade, onde a imprevisibilidade, aliado ao grande número de variáveis envolvidas em uma partida, como as partes técnica, física, cognitiva, psicológica e emocional, que foram desconsideradas no presente estudo, são de suma importância para o sucesso de uma equipe no campo de jogo. Novos estudos são sugeridos para que sirvam de subsídio para os profissionais de diferentes categorias do futebol, direcionarem o treinamento e aprimorarem situações, métodos e princípios, auxiliando no processo de ensino-aprendizagem do futebol, tendo em vista que os estudos na área são de certa forma escassos e muito recentes no Brasil.