Planejamento financeiros pessoal: um estudo de caso com acadêmicos de ciências contábeis

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Jackson dos
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/26228
Resumo: O presente estudo tem como foco, finanças pessoais e educação financeira. O crédito está cada vez mais acessível às pessoas, seu uso inadequado, pode comprometer a renda e colocar o indivíduo numa situação de endividamento. O curso de Ciências Contábeis possui na sua grade de ensino, diversas disciplinas relacionadas à área financeira. Dessa forma o presente estudo objetivou verificar se a formação academia influência, nas finanças pessoais e contribui para o despertar do aluno já no primeiro ano e qual a concepção para os mesmos no quarto ano, observando os conhecimentos adquiridos em seu desenvolvimento. Para alcançar o objetivo do estudo, foram realizadas pesquisas bibliográficas, em livros, artigos, monografias e sites da internet, definição dos conceitos iniciais e levantamento de dados por meio de aplicação de um questionário com questões de múltipla escolha com os acadêmicos de Ciências Contábeis de duas faculdades de Pato Branco, Paraná. Nos resultados do estudo, podemos concluir que sim a formação acadêmica exerce uma leve influência, na percepção sobre finanças pessoais, porém não é o único fator que pode influenciar sobre o assunto em questão.
id UTFPR-12_e91839766dd088a4fedf9967e8b84b1a
oai_identifier_str oai:repositorio.utfpr.edu.br:1/26228
network_acronym_str UTFPR-12
network_name_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
repository_id_str
spelling 2021-10-28T12:38:55Z2021-10-28T12:38:55Z2019-10-03SANTOS, Jackson dos. Planejamento financeiros pessoal: um estudo de caso com acadêmicos de ciências contábeis. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Gestão Contábil e Financeira) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Pato Branco, 2019.http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/26228O presente estudo tem como foco, finanças pessoais e educação financeira. O crédito está cada vez mais acessível às pessoas, seu uso inadequado, pode comprometer a renda e colocar o indivíduo numa situação de endividamento. O curso de Ciências Contábeis possui na sua grade de ensino, diversas disciplinas relacionadas à área financeira. Dessa forma o presente estudo objetivou verificar se a formação academia influência, nas finanças pessoais e contribui para o despertar do aluno já no primeiro ano e qual a concepção para os mesmos no quarto ano, observando os conhecimentos adquiridos em seu desenvolvimento. Para alcançar o objetivo do estudo, foram realizadas pesquisas bibliográficas, em livros, artigos, monografias e sites da internet, definição dos conceitos iniciais e levantamento de dados por meio de aplicação de um questionário com questões de múltipla escolha com os acadêmicos de Ciências Contábeis de duas faculdades de Pato Branco, Paraná. Nos resultados do estudo, podemos concluir que sim a formação acadêmica exerce uma leve influência, na percepção sobre finanças pessoais, porém não é o único fator que pode influenciar sobre o assunto em questão.The present study focuses on personal finance and financial education. Credit is increasingly accessible to people, its inappropriate use can compromise income and put the individual in a situation of indebtedness. The Accounting Science course has several disciplines related to the financial area in its teaching grid. ln this way, the present study aimed to verify if the academy formation influences, on personal finances and contributes to the student's awakening in the first year and what is the conception for them in the fourth year, observing the knowledge acquired in their development. To achieve the objective of the study, bibliographic searches were carried out on books, articles, monographs and websites, definition of the initial concepts and data collection through the application of a questionnaire with multiple choice questions with the Accounting Sciences students of two colleges in Pato Branco, Paraná. ln the results of the study, we can conclude that yes, academic training has a slight influence on the perception of personal finances, but it is not the only factor that can influence the subject in questionporUniversidade Tecnológica Federal do ParanáPato BrancoGestão Contábil e FinanceiraUTFPRBrasilCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEISPlanejamento financeiroFinanças pessoaisEducação financeiraInvestimentosStrategic planningFinance, PersonalFinancial literacyInvestmentsPlanejamento financeiros pessoal: um estudo de caso com acadêmicos de ciências contábeisPersonal financial planning: a case study with accounting scholarsinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisPato BrancoSchvirck, EliandroSchvirck, EliandroBortoluzzi, Sandro CésarCasagrande, Luiz FernandeSantos, Jackson dosinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRORIGINALPB_EGCF_XVI_2020_14.pdfPB_EGCF_XVI_2020_14.pdfapplication/pdf3111888http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/26228/1/PB_EGCF_XVI_2020_14.pdffce5369518e170bb2236056598afd79bMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81290http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/26228/2/license.txtb9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95bMD52TEXTPB_EGCF_XVI_2020_14.pdf.txtPB_EGCF_XVI_2020_14.pdf.txtExtracted texttext/plain1401http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/26228/3/PB_EGCF_XVI_2020_14.pdf.txt8eceeef197285223df6e6120effe8261MD53THUMBNAILPB_EGCF_XVI_2020_14.pdf.jpgPB_EGCF_XVI_2020_14.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1436http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/26228/4/PB_EGCF_XVI_2020_14.pdf.jpg59f7b0258e570b7a5f5d1299979949e8MD541/262282021-10-29 03:06:08.127oai:repositorio.utfpr.edu.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2021-10-29T06:06:08Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Planejamento financeiros pessoal: um estudo de caso com acadêmicos de ciências contábeis
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv Personal financial planning: a case study with accounting scholars
title Planejamento financeiros pessoal: um estudo de caso com acadêmicos de ciências contábeis
spellingShingle Planejamento financeiros pessoal: um estudo de caso com acadêmicos de ciências contábeis
Santos, Jackson dos
CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEIS
Planejamento financeiro
Finanças pessoais
Educação financeira
Investimentos
Strategic planning
Finance, Personal
Financial literacy
Investments
title_short Planejamento financeiros pessoal: um estudo de caso com acadêmicos de ciências contábeis
title_full Planejamento financeiros pessoal: um estudo de caso com acadêmicos de ciências contábeis
title_fullStr Planejamento financeiros pessoal: um estudo de caso com acadêmicos de ciências contábeis
title_full_unstemmed Planejamento financeiros pessoal: um estudo de caso com acadêmicos de ciências contábeis
title_sort Planejamento financeiros pessoal: um estudo de caso com acadêmicos de ciências contábeis
author Santos, Jackson dos
author_facet Santos, Jackson dos
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Schvirck, Eliandro
dc.contributor.referee1.fl_str_mv Schvirck, Eliandro
dc.contributor.referee2.fl_str_mv Bortoluzzi, Sandro César
dc.contributor.referee3.fl_str_mv Casagrande, Luiz Fernande
dc.contributor.author.fl_str_mv Santos, Jackson dos
contributor_str_mv Schvirck, Eliandro
Schvirck, Eliandro
Bortoluzzi, Sandro César
Casagrande, Luiz Fernande
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEIS
topic CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEIS
Planejamento financeiro
Finanças pessoais
Educação financeira
Investimentos
Strategic planning
Finance, Personal
Financial literacy
Investments
dc.subject.por.fl_str_mv Planejamento financeiro
Finanças pessoais
Educação financeira
Investimentos
Strategic planning
Finance, Personal
Financial literacy
Investments
description O presente estudo tem como foco, finanças pessoais e educação financeira. O crédito está cada vez mais acessível às pessoas, seu uso inadequado, pode comprometer a renda e colocar o indivíduo numa situação de endividamento. O curso de Ciências Contábeis possui na sua grade de ensino, diversas disciplinas relacionadas à área financeira. Dessa forma o presente estudo objetivou verificar se a formação academia influência, nas finanças pessoais e contribui para o despertar do aluno já no primeiro ano e qual a concepção para os mesmos no quarto ano, observando os conhecimentos adquiridos em seu desenvolvimento. Para alcançar o objetivo do estudo, foram realizadas pesquisas bibliográficas, em livros, artigos, monografias e sites da internet, definição dos conceitos iniciais e levantamento de dados por meio de aplicação de um questionário com questões de múltipla escolha com os acadêmicos de Ciências Contábeis de duas faculdades de Pato Branco, Paraná. Nos resultados do estudo, podemos concluir que sim a formação acadêmica exerce uma leve influência, na percepção sobre finanças pessoais, porém não é o único fator que pode influenciar sobre o assunto em questão.
publishDate 2019
dc.date.issued.fl_str_mv 2019-10-03
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2021-10-28T12:38:55Z
dc.date.available.fl_str_mv 2021-10-28T12:38:55Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv SANTOS, Jackson dos. Planejamento financeiros pessoal: um estudo de caso com acadêmicos de ciências contábeis. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Gestão Contábil e Financeira) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Pato Branco, 2019.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/26228
identifier_str_mv SANTOS, Jackson dos. Planejamento financeiros pessoal: um estudo de caso com acadêmicos de ciências contábeis. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Gestão Contábil e Financeira) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Pato Branco, 2019.
url http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/26228
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Pato Branco
dc.publisher.program.fl_str_mv Gestão Contábil e Financeira
dc.publisher.initials.fl_str_mv UTFPR
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Pato Branco
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
instname_str Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron_str UTFPR
institution UTFPR
reponame_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
collection Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/26228/1/PB_EGCF_XVI_2020_14.pdf
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/26228/2/license.txt
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/26228/3/PB_EGCF_XVI_2020_14.pdf.txt
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/26228/4/PB_EGCF_XVI_2020_14.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv fce5369518e170bb2236056598afd79b
b9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95b
8eceeef197285223df6e6120effe8261
59f7b0258e570b7a5f5d1299979949e8
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1805922974433280000

Registros relacionados