Ensino de estatística através da metodologia de resolução de problemas: uma proposta aplicada ao ensino médio

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Binotto, Charlote de Oliveira
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4687
Resumo: Este trabalho teve como objetivo principal identificar que contribuições a metodologia de Resolução de Problemas pode trazer para o ensino de conceitos estatísticos no terceiro ano do ensino médio, bem como elaborar, implementar e analisar um encaminhamento metodológico para o ensino de tais conceitos. Nesta pesquisa, utilizou-se a adaptação proposta por Mello (2018) que agrupa esses nove passos em cinco etapas. Nesta investigação, e como na maioria das pesquisas em Educação Matemática, será utilizada a pesquisa qualitativa. Será aplicado um questionário aos estudantes do terceiro ano do Ensino Médio do Colégio Estadual Presidente Castelo Branco para traçar o perfil dos mesmos, colaborando para um estudo a priori sobre alguns temas de interesse. Os dados coletados foram analisados através da triangulação de métodos: anotações dos alunos, referencial teórico e anotações da professora pesquisadora. Serão relatadas dissertações que já abordaram o ensino de Estatística vinculado à metodologia de Resolução de Problemas, as quais serão abordadas no decorrer do texto. A metodologia mostrou-se eficaz no que se refere ao Ensino-Aprendizagem-Avaliação, bem como a aceitação pelos alunos foi satisfatória. Nessa metodologia, a professor deixa de ser o personagem principal –aquele que ensina –para se tornar mediador, questionador, ou seja, aquele que instiga e desperta para a investigação, para o raciocínio.
id UTFPR-12_ee81681f67e029f70dae026637ccddd7
oai_identifier_str oai:repositorio.utfpr.edu.br:1/4687
network_acronym_str UTFPR-12
network_name_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
repository_id_str
spelling 2020-02-05T13:51:40Z2020-02-05T13:51:40Z2019-10-14BINOTTO, Charlote de Oliveira. Ensino de estatística através da metodologia de resolução de problemas: uma proposta aplicada ao ensino médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Pato Branco, 2019.http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4687Este trabalho teve como objetivo principal identificar que contribuições a metodologia de Resolução de Problemas pode trazer para o ensino de conceitos estatísticos no terceiro ano do ensino médio, bem como elaborar, implementar e analisar um encaminhamento metodológico para o ensino de tais conceitos. Nesta pesquisa, utilizou-se a adaptação proposta por Mello (2018) que agrupa esses nove passos em cinco etapas. Nesta investigação, e como na maioria das pesquisas em Educação Matemática, será utilizada a pesquisa qualitativa. Será aplicado um questionário aos estudantes do terceiro ano do Ensino Médio do Colégio Estadual Presidente Castelo Branco para traçar o perfil dos mesmos, colaborando para um estudo a priori sobre alguns temas de interesse. Os dados coletados foram analisados através da triangulação de métodos: anotações dos alunos, referencial teórico e anotações da professora pesquisadora. Serão relatadas dissertações que já abordaram o ensino de Estatística vinculado à metodologia de Resolução de Problemas, as quais serão abordadas no decorrer do texto. A metodologia mostrou-se eficaz no que se refere ao Ensino-Aprendizagem-Avaliação, bem como a aceitação pelos alunos foi satisfatória. Nessa metodologia, a professor deixa de ser o personagem principal –aquele que ensina –para se tornar mediador, questionador, ou seja, aquele que instiga e desperta para a investigação, para o raciocínio.The main objective of this work was to identify what contributions the Problem Solving methodology can bring to the teaching of statistical concepts in the third year of high school, as well as to elaborate, implement and analyze a methodological referral for the teaching of such concepts. In this research, we used the adaptation proposed by Mello (2018) that groups these nine steps into five steps. In this research, as in most research in mathematics education, qualitative research will be used. A questionnaire will be applied to the students of the third year of high school of the State School Presidente Castelo Branco to profile them, contributing to an a priori study on some topics of interest. The data collected were analyzed through the triangulation of methods: student annotations, theoretical framework and researcher teacher annotations. Dissertations that have already addressed the teaching of Statistics linked to the Problem Solving methodology will be reported, which will be addressed throughout the text. The methodology proved to be effective with regard to Teaching-Learning-Assessment, and the acceptance by students was satisfactory. In this methodology, the teacher ceases to be the main character -the one who teaches - to become a mediator, a questioner, that is, one who instigates and awakens to investigation, to reasoning.porUniversidade Tecnológica Federal do ParanáPato BrancoPrograma de Mestrado Profissional em Matemática em Rede NacionalUTFPRBrasilCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICAEngenharia/Tecnologia/GestãoEstatísticaEnsino - MetodologiaSolução de problemasStatisticsTeaching - MethodologyProblem solvingEnsino de estatística através da metodologia de resolução de problemas: uma proposta aplicada ao ensino médioStatistics Teaching Through Problem Solving: aproposal applied to secondary educationinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisPato BrancoFigueira, Cleonis Viaterhttp://lattes.cnpq.br/2186997793739794Colombo, Janecler Aparecida Amorinhttp://lattes.cnpq.br/0135797199918609Pedroso, André Pereirahttp://lattes.cnpq.br/5463031203126624Figueira, Cleonis Viaterhttp://lattes.cnpq.br/2186997793739794Bennemann, Marciohttp://lattes.cnpq.br/8786331555612738https://orcid.org/0000-0002-8143-8156http://lattes.cnpq.br/3904653929979605Binotto, Charlote de Oliveirainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRORIGINALestatisticametodologiaresolucaoproblemas.pdfapplication/pdf3058201http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/4687/1/estatisticametodologiaresolucaoproblemas.pdfdd21dd9b6048874194709fc4c6f4a9beMD51TEXTestatisticametodologiaresolucaoproblemas.pdf.txtestatisticametodologiaresolucaoproblemas.pdf.txtExtracted texttext/plain170032http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/4687/2/estatisticametodologiaresolucaoproblemas.pdf.txtd74a1e9cf42047325da8d2e243fdc690MD52THUMBNAILestatisticametodologiaresolucaoproblemas.pdf.jpgestatisticametodologiaresolucaoproblemas.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1266http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/4687/3/estatisticametodologiaresolucaoproblemas.pdf.jpg6d0dbff7063db26bc21abe58792bbec6MD531/46872020-02-06 04:00:53.062oai:repositorio.utfpr.edu.br:1/4687Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2020-02-06T06:00:53Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Ensino de estatística através da metodologia de resolução de problemas: uma proposta aplicada ao ensino médio
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv Statistics Teaching Through Problem Solving: aproposal applied to secondary education
title Ensino de estatística através da metodologia de resolução de problemas: uma proposta aplicada ao ensino médio
spellingShingle Ensino de estatística através da metodologia de resolução de problemas: uma proposta aplicada ao ensino médio
Binotto, Charlote de Oliveira
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Estatística
Ensino - Metodologia
Solução de problemas
Statistics
Teaching - Methodology
Problem solving
Engenharia/Tecnologia/Gestão
title_short Ensino de estatística através da metodologia de resolução de problemas: uma proposta aplicada ao ensino médio
title_full Ensino de estatística através da metodologia de resolução de problemas: uma proposta aplicada ao ensino médio
title_fullStr Ensino de estatística através da metodologia de resolução de problemas: uma proposta aplicada ao ensino médio
title_full_unstemmed Ensino de estatística através da metodologia de resolução de problemas: uma proposta aplicada ao ensino médio
title_sort Ensino de estatística através da metodologia de resolução de problemas: uma proposta aplicada ao ensino médio
author Binotto, Charlote de Oliveira
author_facet Binotto, Charlote de Oliveira
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Figueira, Cleonis Viater
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/2186997793739794
dc.contributor.advisor-co1.fl_str_mv Colombo, Janecler Aparecida Amorin
dc.contributor.advisor-co1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/0135797199918609
dc.contributor.referee1.fl_str_mv Pedroso, André Pereira
dc.contributor.referee1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/5463031203126624
dc.contributor.referee2.fl_str_mv Figueira, Cleonis Viater
dc.contributor.referee2Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/2186997793739794
dc.contributor.referee3.fl_str_mv Bennemann, Marcio
dc.contributor.referee3Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/8786331555612738
dc.contributor.authorID.fl_str_mv https://orcid.org/0000-0002-8143-8156
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/3904653929979605
dc.contributor.author.fl_str_mv Binotto, Charlote de Oliveira
contributor_str_mv Figueira, Cleonis Viater
Colombo, Janecler Aparecida Amorin
Pedroso, André Pereira
Figueira, Cleonis Viater
Bennemann, Marcio
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
topic CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Estatística
Ensino - Metodologia
Solução de problemas
Statistics
Teaching - Methodology
Problem solving
Engenharia/Tecnologia/Gestão
dc.subject.por.fl_str_mv Estatística
Ensino - Metodologia
Solução de problemas
Statistics
Teaching - Methodology
Problem solving
dc.subject.capes.pt_BR.fl_str_mv Engenharia/Tecnologia/Gestão
description Este trabalho teve como objetivo principal identificar que contribuições a metodologia de Resolução de Problemas pode trazer para o ensino de conceitos estatísticos no terceiro ano do ensino médio, bem como elaborar, implementar e analisar um encaminhamento metodológico para o ensino de tais conceitos. Nesta pesquisa, utilizou-se a adaptação proposta por Mello (2018) que agrupa esses nove passos em cinco etapas. Nesta investigação, e como na maioria das pesquisas em Educação Matemática, será utilizada a pesquisa qualitativa. Será aplicado um questionário aos estudantes do terceiro ano do Ensino Médio do Colégio Estadual Presidente Castelo Branco para traçar o perfil dos mesmos, colaborando para um estudo a priori sobre alguns temas de interesse. Os dados coletados foram analisados através da triangulação de métodos: anotações dos alunos, referencial teórico e anotações da professora pesquisadora. Serão relatadas dissertações que já abordaram o ensino de Estatística vinculado à metodologia de Resolução de Problemas, as quais serão abordadas no decorrer do texto. A metodologia mostrou-se eficaz no que se refere ao Ensino-Aprendizagem-Avaliação, bem como a aceitação pelos alunos foi satisfatória. Nessa metodologia, a professor deixa de ser o personagem principal –aquele que ensina –para se tornar mediador, questionador, ou seja, aquele que instiga e desperta para a investigação, para o raciocínio.
publishDate 2019
dc.date.issued.fl_str_mv 2019-10-14
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2020-02-05T13:51:40Z
dc.date.available.fl_str_mv 2020-02-05T13:51:40Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv BINOTTO, Charlote de Oliveira. Ensino de estatística através da metodologia de resolução de problemas: uma proposta aplicada ao ensino médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Pato Branco, 2019.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4687
identifier_str_mv BINOTTO, Charlote de Oliveira. Ensino de estatística através da metodologia de resolução de problemas: uma proposta aplicada ao ensino médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Pato Branco, 2019.
url http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4687
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Pato Branco
dc.publisher.program.fl_str_mv Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional
dc.publisher.initials.fl_str_mv UTFPR
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Pato Branco
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
instname_str Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron_str UTFPR
institution UTFPR
reponame_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
collection Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/4687/1/estatisticametodologiaresolucaoproblemas.pdf
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/4687/2/estatisticametodologiaresolucaoproblemas.pdf.txt
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/4687/3/estatisticametodologiaresolucaoproblemas.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv dd21dd9b6048874194709fc4c6f4a9be
d74a1e9cf42047325da8d2e243fdc690
6d0dbff7063db26bc21abe58792bbec6
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1805923082830872576

Registros relacionados