Literatura infantil: arte que nutre a leitura, imaginação e criatividade

• Autor(a) principal: Nigre, Alexandra Alves dos Santos
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20934
• topic: Educação: Métodos e Técnicas de Ensino; Linguagem e educação; Literatura - Estudo e ensino; Teatro; Música; Language and education; Literature - Study and teaching; Theater; Music

Este trabalho teve como temática “Literatura Infantil: arte que nutre a leitura, imaginação e criatividade”, uma pesquisa com foco nos desafios de dois projetos desenvolvidos em duas escolas municipais da cidade de Foz do Iguaçu. Uma proposta frente à inserção da literatura infantil encarada como arte, e seu envolvimento com as linguagens artísticas do teatro e da música na escola do ensino fundamentos dos anos iniciais. Um estudo que apresenta estratégias de práticas significativas no campo da literatura infantil, apresentando respeito e apreciação pela arte da literatura, pois os registros apresentados vão além de pequenos textos, resumos, questionários repetitivos, pequenas encenações decoradas, música no recreio, nas datas comemorativas e festividades. Hoje a relação da arte literária, teatral e musical na fase infantil está defasada, não porque os alunos não gostam de ler, teatrar e cantar, eles ligam a TV, se conectam nos games, na net, dramatizam, dançam e cantam o tempo todo, porém, estão em contato com cenas e músicas das paradas de sucesso com temas impróprios para crianças. Assim os projetos “Teatrando com Literatura” e “Cantando Histórias: música que conta, canta e encanta” entram em ação com propostas de qualidade, pois a importância do papel da literatura infantil e as linguagens artísticas do teatro e da música na formação da criança precisam ser encaradas e trabalhadas com respeito, são expressões de arte que permitem a reflexão, socialização e transformação, resgatando a cultura, expressando criatividade, unindo o aspecto cognitivo ao afetivo, contando histórias, cantando as emoções e encantando plateias.