Despertando a educação ambiental através de atividades cotidianas na educação infantil da Escola Municipal José Jesus Cavalcante

• Autor(a) principal: Gervazio, Patricia Maria
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/22148
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO; Conservação da natureza; Educação ambiental; Lixo - Eliminação; Nature conservation; Environmental education; Refuse and refuse disposal

Este trabalho teve como temática o despertar da Educação Ambiental na educação infantil, tendo como problemática as ações referentes ao meio ambiente advinda do comportamento dos alunos do Pré II da Escola Municipal José Jesus Cavalcante, situada na Rua Dr. Rosalvo Galvão de Melo Leitão, 1135 – Goioerê-Pr em relação a higiene ambiental. Focando na ideia de que a escola como um todo é um meio ambiente que precisa ser preservada e cuidada é que essa pesquisa possibilitou investigar as práticas educacionais relacionadas ao meio ambiente frente a situação escolar através de observação e questionários aplicados à professora regente da sala e aos auxiliares de serviços gerais. A proposta desta metodologia foi introduzir e usufruir os conhecimentos na vida prática do aluno da Pré escola, trazê-lo à margem da razão e tornar acessível à realidade dos fatos de forma criativa respeitando sempre sua maturidade levando-se em conta que a verdadeira educação ambiental não é aquela pautadas em livros didáticos, mas sim aquela que está presente no cotidiano do aluno. Com essa pesquisa foi possível entender que a metodologia apresentada teve valores positivos, e que os atos de comportamento ambiental foram válidos. Através deles, pode-se ter uma visão ampla de conhecimento sobre algumas atitudes apresentadas antes e depois, de acordo com as respostas dos questionários aplicados aos funcionários da escola.