Demonstrações contábeis de Institutos Federais de Educação: possibilidades de métodos de análise

• Autor(a) principal: Almeida, Graziele de
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UNIVATES (Biblioteca Digital da Univates - BD)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10737/2431
• topic: CSA; Institutos Federais; Demonstrações contábeis; Análise das demonstrações contábeis

Por meio da análise das demonstrações contábeis é possível conhecer a situação econômico-financeira das entidades, analisando o desempenho ao longo do tempo, bem como comparar com entidades que atuam no mesmo setor. Este estudo tem por objetivo analisar a situação econômico-financeira dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, com sede no estado do Rio Grande do Sul, nos períodos compreendidos entre 2015 e 2017. Quanto à metodologia, a pesquisa é aplicada e descritiva, com abordagem do problema quali-quantitativa, os procedimentos técnicos e a coleta de dados enquadram-se como pesquisa bibliográfica e documental e na análise dos dados são utilizadas as técnicas qualitativa e quantitativa. Optou-se por aplicar as técnicas de análise horizontal, vertical e extrair os indicadores econômico-financeiros constantes na obra de Mauss (2012).Da análise, percebe-se que os indicadores dos grupos de liquidez, atividade, endividamento, resultado e os oriundos da Lei Federal no 4.320/1964 (BRASIL, 1964), apresentaram resultados semelhantes nos três Institutos Federais, com poucas variações nos três períodos analisados. Ademais, o estudo proporcionou analisar a evolução de cada instituição ao longo do período compreendido entre 2015 e 2017.