EM BUSCA DA SUSTENTABILIDADE: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL

• Autor(a) principal: Borges-Paluch, Larissa Rolim; FACULDADE MARIA MILZA
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: Paluch, Isabela Borges; colégio Montessori, Paluch, Márlon; Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista da Universidade Vale do Rio Verde (Online)
• Texto Completo: http://periodicos.unincor.br/index.php/revistaunincor/article/view/6400
• topic: Educação Ambiental. Práticas Pedagógicas. Sustentabilidade.

A Educação ambiental é com­ponente essencial e permanente da educação e deve estar presente, de forma articula­da, em todos os níveis e modalidades do processo educativo. E as atividades pedagógicas de educação ambiental podem propiciar contribuições positivas e experiências de aprendizagem em relação ao meio ambiente e conscientização da importância do desenvolvimento sustentável. O objetivo geral do estudo foi realizar uma revisão da literatura analisando as práticas educacionais em educação ambiental realizadas com estudantes do ensino infantil e fundamental. E os objetivos específicos foram relatar os artigos científicos que abordam práticas de educação ambiental e avaliar a influência dessas práticas nos estudantes. Para tanto realizou-se uma revisão bibliográfica em duas bases de dados visando avaliar artigos científicos com essa temática entre os anos de 2017 e 2020. Foi observado que são realizadas diversas práticas pedagógicas com estudantes do ensino infantil e fundamental, principalmente relacionadas a horta escolar, reciclagem, coleta seletiva, compostagem, trilha ecológica dentre outras. Conclui-se que estas experiências no contexto escolar oportunizam a construção de conhecimentos, habilidades, pensamento crítico nos estudantes, além de ampliar a conscientização em relação a importância da conservação e preservação do meio ambiente visando minimizar os problemas ambientais relacionados a atividade humana.