AS HABILIDADES SOCIAIS COMO FATORES ALIADOS ÀS PRÁTICAS DO PROFESSOR

• Autor(a) principal: Soares, João Francisco Selhorst; Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR), Três Corações, MG, Brasil
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Oliveira, Maria Leticia Marcondes Coelho, Ferreira, Dayane Fernandes, Batista, Eraldo Carlos
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista da Universidade Vale do Rio Verde (Online)
• Texto Completo: http://periodicos.unincor.br/index.php/revistaunincor/article/view/5627
• topic: Habilidades Sociais. Professor. Alunos.

O professor está em constante interação com seus alunos no ambiente escolar e desempenha um papel fundamental do processo de transmissão do conhecimento, do desenvolvimento educacional e social do corpo discente. Além disso o professor pode contribuir pelo sucesso ou insucesso que seus alunos terão no decurso do seu desenvolvimento acadêmico e pessoal, por meio de práticas pedagógicas que facilitem a aprendizagem de seus alunos. Este artigo consiste numa revisão de literatura acerca das habilidades sociais e sua relação com o professor, dada sua importância para o mesmo na transmissão de saberes e na interação com seus alunos. Para elaboração do presente artigo, buscaram-se informações concernentes as Habilidades Sociais e o Professor em livros e artigos científicos publicados em banco de dados como SciELO e Pepsic, num período correspondente entre os anos de 1996 e 2009. Os dados obtidos corroboram para o entendimento da importância das habilidades sociais para o professor quanto agente fundamental no processo de transmissão dos saberes e na interação deste com seus alunos.