IMPLEMENTAÇÃO DA SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM: DIFICULDADES E POTENCIALIDADES doi: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrd.v12i2.1609

• Autor(a) principal: SILVA, Franciele Rodrigues; Universidade Estadual de Montes Claros
• Data de Publicação: 2014
• Outros Autores: PRADO, Patrícia Fernandes do; Universidade Estadual de Montes Claros, CARNEIRO, Jair Almeida; Universidade Estadual de Montes Claros, COSTA, Fernanda Marques da; Universidade Estadual de Montes Claros
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista da Universidade Vale do Rio Verde (Online)
• Texto Completo: http://periodicos.unincor.br/index.php/revistaunincor/article/view/1609
• topic: Saúde Coletiva; Enfermagem. Sistematização da Assistência de Enfermagem. Pediatria. Cuidados de Enfermagem. Processos de Enfermagem.; Sistematização da Assistência de Enfermagem

Este estudo tem por objetivo compreender as dificuldades vivenciadas pela equipe de enfermagem sobre a implementação da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) na Unidade Pediátrica de um Hospital Universitário. Trata-se de um estudo descritivo, de natureza qualitativa realizado com nove profissionais de enfermagem da Pediatria do Hospital Universitário Clemente Faria – HUCF, da cidade de Montes Claros, Minas Gerais. A coleta dos dados ocorreu entre os meses setembro e outubro 2013. Utilizou-se a entrevista semi-estruturada, gravada,  após assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. As entrevistas gravadas foram transcritas e os dados organizados e distribuídos em duas categorias. Na primeira categoria, intitulada “Aspectos dificultadores na implementação da SAE”, as depoentes referem dificuldades de ordem estrutural da organização, como a sobrecarga de trabalho, número insuficiente de profissionais para o desempenho das atividades, estrutura física inadequada e a falta de recursos materiais. Na segunda categoria, que se refere a “Sugestões para superar as dificuldades encontradas na implementação da SAE”, o aumento de recursos humanos, com o dimensionamento adequado de pessoal, mudanças na estrutura física e sensibilização da equipe sobre a importância da SAE, foram citados como estratégias para melhorar esse processo.  O estudo evidencia a necessidade de mudanças no processo de trabalho das profissionais que atuam na unidade, a fim de se criar condições efetivas para o cuidado sistematizado, contribuindo na melhoria da qualidade da assistência de enfermagem pediátrica