UM OLHAR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO CURSO PÓS GRADUAÇÃO GESTÃO EM SAÚDE NA MODALIDADE EADDOI: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrd.v13i1.2580

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: MACHADO, Andreia de Bem; Universidade Federal de Santa Catarina
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: PRADO, Rosane
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista da Universidade Vale do Rio Verde (Online)
Texto Completo: http://periodicos.unincor.br/index.php/revistaunincor/article/view/2580
Resumo: Na sociedade do conhecimento onde a comunicação faz-se por meio de tecnologias que geram informações em questões de segundos, houve a necessidade de mudarmos o formato da educação. Essa passou a utilizar de metodologias com formatos onde o tempo e o espaço podem ser geridos pelo estudante. Sendo assim, esse artigo propõe avaliar o processo de ensino aprendizado do Curso de Especialização em Gestão em Saúde. A metodologia utilizada foi estudo de caso com uma abordagem quali-quantitativa, aplicando-se questionário eletrônico disponibilizado no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Os resultados qualitativos são contraditórios aos quantitativos, pois o primeiro a população pesquisada aponta fragilidades do Curso, já o segundo indica satisfação desse universo da pesquisa. Chega-se a conclusão que temos que refletir mais  sobre o processo de ensino aprendizagem para diminuir a evasão na Educação a Distância.
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