Fatores intervenientes ao transtorno de ansiedade em acadêmicos de enfermagem / Factors intervening to anxiety disorder in nursing academics

• Autor(a) principal: Silva, Andreza Ohana de Sousa
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: Souza, Taynara Tavares de, Saraiva, Ana Larissa de Sousa, Sales, Érika Nayara Benício Gonçalves de, Bessa, Cristina Costa, Facundo, Sue Helem Bezerra Cavalcante, Oliveira, Silvana Alves de, Silva, Letícia Kelly de Carvalho, Dantas, Bruna Shirley Lima, Silva, Jéssica dos Santos da
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/30308
• topic: Estudantes de Enfermagem; Ansiedade; Saúde Mental.

Objetivo: identificar na literatura científica os fatores intervenientes ao transtorno de ansiedade em acadêmicos de Enfermagem. Método: estudo de revisão integrativa, nas bases de dados BDENF, LILACS, MEDLINE, SCIELO, em língua portuguesa e inglesa, texto completo gratuito, publicado nos últimos 10 anos, período de coleta abril de 2020. Selecionou- se inicialmente 2 551 estudos publicados e após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, 16 artigos compuseram a amostra final da revisão. Resultados: foram selecionados 16 artigos, que abrangeram três categorias temáticas: 1) Prevalência do transtorno de ansiedade ao longo da graduação; 2) Fatores desencadeadores da ansiedade em acadêmicos de Enfermagem; 3) Métodos de alívio da ansiedade em acadêmicos de Enfermagem. Dos artigos selecionados, o Brasil foi o país que mais publicou entre os anos 2002 a 2019, totalizando 12 artigos publicados, em seguida, tivemos a China (2016), Coreia (2019), Iran (2019) e Peru (2019), com um artigo publicado em cada país, os principais fatores intervenientes encontrados na literatura, foram: atividades curriculares, rotina de atividades pessoais, preocupação com futuro profissional, dificuldade em realizar procedimentos, insegurança quanto ao mercado de trabalho, desgaste físico e emocional com o trabalho de conclusão de curso, má alimentação, baixa qualidade de sono, a falta de lazer, distanciamento social. Conclusão: os estudos sobre os fatores intervenientes ao transtorno de ansiedade em acadêmicos de Enfermagem são escassos, percebeu-se que, a sintomatologia está presente durante a formação, além de influenciar em sua assistência com seus futuros clientes/pacientes e na maneira de lidar com sua própria saúde.