Jogos matemáticos para o desenvolvimento do raciocínio lógico e da aprendizagem matemática / Mathematical games for the development of logical thinking and mathematical learning

• Autor(a) principal: do Vale, Mardonio Pereira
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: dos Santos, Nisael isânio Pereira, Pessoa, Thyago Alves, Nunes, Douglas Rafael de Farias Tito
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/26059
• topic: Jogos; raciocínio lógico e construção.

1 INTRODUÇÃOO intuito de ensinar Matemática proporciona a quem quer ensinar muitos obstáculos, e ainda mais aos alunos, por isso o uso de jogos que possam auxiliar os alunos na concentração, no desenvolvimento do aprendizado e também na aplicação deste.É muito recorrente a seguinte indagação proposta pelos alunos:” Professor, onde irei usar este conteúdo?”, e poder mostrar a este aluno onde é aplicado, como construir e ainda que pode ser divertido fazê-lo proporciona um ganho no desenvolvimento do ensino de forma ímpar. Vale lembrar que quando o aluno constrói ou jogar algo com as formas matemáticas ele realiza o maior objetivo da Matemática, que é facilitar os resultados.O objetivo em si é mostrar e construir com os alunos o conhecimento através dos jogos, tendo assim aplicação do conhecimento e mostrar que a matemática está em tudo que é preciso raciocínio lógico e também pode ser divertida na mesma proporção que é complexa.