Computação desplugada: atividade lúdica para desenvolver o pensamento computacional / Displaced computing: logical activity to develop computer thinking

• Autor(a) principal: Ton, Gabriel Freitas
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Yoshida, Alexandre Calzavara, Venturini, Patricia Cristina
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• DOI: 10.34117/bjdv5n6-125
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/1841
• topic: Computação desplugada; pensamento computacional; raciocínio lógico.

A ação descrita neste relato foi desenvolvida como parte de um projeto vinculado ao PEIC-2018 da Universidade Federal de Uberlândia. Teve como objetivo incentivar o Pensamento Computacional de alunos do sétimo, oitavo e nono anos do ensino fundamental II de uma escola particular da cidade de Ituiutaba-MG. Duas abordagens foram adotadas nesta ação: a primeira, denominada computação desplugada, utilizou materiais de uso comum no ambiente escolar, enquanto a segunda utilizou o computador. Verificou-se que, na abordagem desplugada, os alunos mantiveram-se mais focados na ação do que quando utilizaram o computador.