Diretrizes para projetos arquitetônicos visando o aproveitamento da iluminação e ventilação natural em salas de aula: estudo de caso / Guidelines for architectural projects to use natural lighting and ventilation in classrooms: case study

• Autor(a) principal: Vanderlei, Paula Sardeiro
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Gonçalves, Rosana Bacicheti, Silva, Lucas Cardoso da
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/3440
• topic: Conforto térmico e lumínico. Aberturas laterais. Projetos de salas de aula.

A preocupação com o meio ambiente e a escassez dos recursos naturais têm gerado preocupação na sociedade, principalmente pelo alto consumo de energia derivado do uso de equipamentos que poderiam ser evitados, inúmeras vezes, caso as edificações fossem pensadas, ainda na fase do projeto arquitetônico, em relação ao condicionamento passivo. A iluminação e a ventilação natural são elementos que podem gerar o conforto térmico e lumínico e podem ser bem aproveitadas por meio dos elementos construtivos, mais precisamente pelas aberturas laterais da edificação. Esse trabalho tem como objetivo sistematizar as diretrizes disponíveis e analisar algumas diretrizes de projeto, focadas em aberturas laterais, que visam proporcionar ambientes de salas de aula confortáveis em relação aos aspectos térmicos e lumínicos. Pretende, além disso, comparar tais diretrizes com uma sala de aula típica dos blocos de ensino da Universidade Estadual de Maringá. Para isso, foi feita uma revisão teórica direcionada a soluções de projeto arquitetônico de salas de aula que possibilitam a obtenção do conforto térmico e lumínico, em regiões de clima quente, por meio das aberturas laterais. Posteriormente, foi gerado um quadro com as características pesquisadas e verificado se tais itens poderiam ser encontrados no local de estudo. O resultado obtido demonstrou que a sala de aula 102 do bloco C34 da UEM apresenta 52,5% dos itens analisados.