A aplicação do modelo de aprendizagem colaborativa como suporte à aquisição dos conhecimentos teóricos / The application of the collaborative learning model to support the acquisition of theoretical knowledge

• Autor(a) principal: Varadinov, Maria José
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: Dias, Cristina, Vaz, Joaquim Baltazar, Santos, Carla
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/24206
• topic: Práticas Pedagógicas; Metodologias de Ensino; Aprendizagem Colaborativa.

O modelo de ensino tradicional está a ser ultrapassado e não responde às exigências atuais de formação dos alunos devido às rápidas e profundas transformações que ocorreram na sociedade em termos tecnológicos. A teoria modelo de aprendizagem colaborativa reconhece que os sujeitos são agentes ativos na construção do conhecimento e a interação social e a troca entre indivíduos funcionam como estímulos no processo de aquisição de conhecimentos. Sendo as aulas teóricas uma grande desmotivação para os alunos, o que se pretendeu foi tornar as aulas mais atrativas para os alunos, de modo que as aulas fossem dedicadas à apresentação e ao desenvolvimento sistemático dos conceitos e dos métodos fundamentais da unidade curricular de mercados e negociação comercial e ao mesmo tempo preparar os alunos para as novas exigências do mercado de trabalho.