A constituição do atendimento a crianças em creches de Curitiba no contexto do cenário educacional brasileiro/ The Constitution of Children's Service in Curitiba's Nurseries in the Context of The Brazilian Educational Scenario

• Autor(a) principal: Mendes, Ademir Aparecido Pinhelli
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: Galeazzi, Suzana Andreia, Lima, Ennio Alves de Sousa Andrade
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• DOI: 10.34117/bjdv.v7i5.29637
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/29637
• topic: Infância; Atendimento; Curitiba; Creche.

O presente texto se trata de uma revisão de literatura que versa sobre a legislação e a organização das instâncias administrativas que cuidaram da normatização do atendimento às crianças de zero a seis anos no Brasil e a forma como o município de Curitiba constituiu sua rede de creches públicas. Crescem os debates em torno da infância e do lugar de atuação da creche nesse âmbito. Desse modo, busca-se refletir sobre a constituição dos atendimentos a crianças em creches, tendo como recorte a realidade de Curitiba, capital do Paraná. No Brasil, o atendimento à infância teve início na esfera da assistência social, e os órgãos criados para garantir esse atendimento foram se organizando aos poucos, sofrendo também influência de acontecimentos internacionais, como a declaração de 1979, Ano Internacional da Criança pela UNICEF, e, posteriormente, a Convenção Internacional dos Direitos da Criança, que ocorreu em 1989. Essas contribuições foram muito importantes para a elaboração da legislação brasileira referente ao atendimento de crianças de zero a seis anos pelo poder público. Assim, torna-se relevante compreender os processos históricos desse atendimento, para melhor entender as atuais políticas públicas para a infância, tanto em nível nacional quanto municipal, como no caso de Curitiba.