Concreto permeável: uma investigação na formação de engenheiros/Pervious concrete: an investigation in the training of engineers

• Autor(a) principal: Santos, Elias Antunes dos
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Cargnin-Stieler, Marinez, Weber, Guilherme Adriano
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/3791
• topic: Sustentabilidade. Educação em engenharia. Piso permeável. DCNs. Engenharia Civil.

Este trabalho é um recorte de um projeto mais amplo e faz parte de atividades didáticas pedagógicas para alunos do segundo e terceiro semestre do curso de Engenharia Civil da Universidade do Estado de Mato Grosso(UNEMAT), Campus Universitário em Tangará da Serra e incentivam os acadêmicos a buscarem soluções viáveis e empreendedoras que podem ser experienciadas e favorecem os acadêmicos na tomada de decisão. O objetivo desse trabalho foi incentivar os acadêmicos a se envolverem e buscarem habilidades empreendedoras. A escolha dessa temática foi motivada pela busca de soluções sustentáveis, pelo apelo tecnológico, desenvolvimento de ferramentas, trabalho em equipe e importância na construção, planejamento urbano e interesse econômico. Durante todas as etapas dos trabalhos foram registradas as atividades desde o planejamento e execução dos serviços, parcerias estabelecidas e divulgação. Foram obtidos pisos permeáveis satisfatórios, métodos e ferramentas inovadoras e estudantes comprometidos.