Diagnóstico da cegueira botânica entre discentes e docentes do campus Olezio Galotti – UniFOA/ Diagnosis of plant blindness among students and teachers of the Olezio Galotti campus – UniFOA

• Autor(a) principal: Silva, Marcela Cristina de Castro
• Data de Publicação: 2022
• Outros Autores: Rocha, Ana Carolina Dornelas Rodrigues, Barbosa, Rodrigo Rocha
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/46301
• topic: identificação; vegetação; conhecimentos botânicos; conscientização.

Desde o princípio da agricultura até a urbanização contemporânea, o ser humano foi perdendo o contato cotidiano que tinha com as plantas. A perda dessa proximidade com o Reino Vegetal, atrelado a outros fatores históricos, culturais,  educacionais, biológicos e sociais,  foi responsável pelo surgimento do fenômeno chamado Cegueira Botânica, definido pela incapacidade de perceber as plantas ao redor, e pode trazer prejuízos para a vida em geral. Dessa forma, o presente trabalho tem como objetivo realizar o diagnóstico do fenômeno, bem como verificar sua taxa de incidência, nos corpos discentes e docentes dos cursos de Graduação do campus Olezio Galotti do UniFOA. Para o referido diagnóstico, foram elaborados questionários, aplicados de forma virtual, cujas respostas demonstraram que uma pequena fração dos participantes apresentam sintomas desse fenômeno; contudo, essa taxa já se faz suficiente para alertar sobre a necessidade de mudança frente ao cenário atual de desastres ambientais, que pode ser conseguido a partir da conscientização das pessoas sobre a importância das plantas ao seu redor.