A importância do Pré-natal do Parceiro para a vinculação do trinômio: A educação popular em saúde como facilitadora deste processo / The importance of the Partner's Prenatal care for linking the trinomial: a popular health education as a facilitator of this process

• Autor(a) principal: Santos, Ezequiel Moura dos
• Data de Publicação: 2020
• Outros Autores: Santana, Marcielle dos Santos, Freitas, Simone Souza de, Galdino, Nayane Nayara do Nascimento, Santos, Karolayne Gabriele Araújo, Neta, Beatriz Mendes, Cruz, Saulo César dos Santos, Silva, Maria das Dores Miranda da
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/19679
• topic: Saúde do Homem; Pré-Natal; Educação em Saúde; Trinômio; Participação Social.

O pré-natal é uma oportunidade dos homens adentrarem nos serviços de saúde e fortalecerem o vínculo paternal antes e após o nascimento. Nesse sentido, educação em saúde exige a construção de pensamento crítico e reflexivo, possibilitando propor práticas transformadoras, de modo a permitir que os envolvidos tenham autonomia na construção do conhecimento. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência que teve como base a execução de ações educativas em saúde sobre o Pré-natal do Parceiro na cidade de Solidão (PE) em 2019, com foco na formação coletiva. As ações ocorreram entre os meses de janeiro e fevereiro e o público alvo foram os moradores da população adscrita. A intervenção comunitária foi dividida sistematicamente em três oficinas de caráter lúdico-reflexivo por meio de roda de discussão, palestras, dinâmicas e cine-debate. Como resultado, observou-se que a presença do parceiro durante o pré-natal é essencial para a promoção de saúde e prevenção das doenças para pai-mãe-filho, além de contribuir no processo de formação de educação em saúde na comunidade. Portanto, têm-se que as ações se mostraram efetivas para a formação da população, em especial àquelas que estão no período gravídico-puerperal, pois a educação em saúde qualifica os formadores de opinião.