A avaliação do desempenho escolar como ferramenta de exclusão social / The evaluation of school performance as a tool for social exclusion

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Araújo, Andréa Cristina Marques de
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Gouveia, Luis Borges
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Veras
Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/21576
Resumo: Este trabalho tem como objetivo refletir sobre o papel da avaliação do desempenho escolar e sobretudo da educação, tendo consciência de que para aceitar o grande desafio do desenvolvimento, não é possível obter êxitos sem o alicerce de um povo que se educa para a cidadania.
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