Leitura e produção de texto na educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental I / Reading and text production in early childhood education and initial series of elementary school I
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Data de Publicação: | 2021 |
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Título da fonte: | Revista Veras |
Texto Completo: | https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/34177 |
Resumo: | Este trabalho tem como objetivo principal mostrar a importância do ato de ler e escrever e como produzir textos na Educação Infantil e séries iniciais, retratando a importância e as dificuldades enfrentadas na leitura, salientando que é através da mesma que a criança se torna mais crítica na sociedade em que vive. Para tanto é necessário que o professor crie estratégias que desenvolvam o hábito pela leitura e escrita de forma prazerosa desde a Educação Infantil para seu desenvolvimento futuro. Este Estudo foi realizado por meio de Pesquisa Bibliográfica e de Campo, com questionários e Produções de Texto e Análise das mesmas. |
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Leitura e produção de texto na educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental I / Reading and text production in early childhood education and initial series of elementary school ILeituraProdução TextualEducação Infantil e Séries Iniciais.Este trabalho tem como objetivo principal mostrar a importância do ato de ler e escrever e como produzir textos na Educação Infantil e séries iniciais, retratando a importância e as dificuldades enfrentadas na leitura, salientando que é através da mesma que a criança se torna mais crítica na sociedade em que vive. Para tanto é necessário que o professor crie estratégias que desenvolvam o hábito pela leitura e escrita de forma prazerosa desde a Educação Infantil para seu desenvolvimento futuro. Este Estudo foi realizado por meio de Pesquisa Bibliográfica e de Campo, com questionários e Produções de Texto e Análise das mesmas.Brazilian Journals Publicações de Periódicos e Editora Ltda.2021-08-10info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/3417710.34117/bjdv7n8-214Brazilian Journal of Development; Vol. 7 No. 8 (2021); 78890-78903Brazilian Journal of Development; Vol. 7 Núm. 8 (2021); 78890-78903Brazilian Journal of Development; v. 7 n. 8 (2021); 78890-789032525-8761reponame:Revista Verasinstname:Instituto Superior de Educação Vera Cruz (VeraCruz)instacron:VERACRUZporhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/34177/pdfCopyright (c) 2021 Brazilian Journal of Developmentinfo:eu-repo/semantics/openAccessMachado, José Henrique RodriguesReis, Natasha FerreiraMendes, Anna Carolina CostaReis, WaliferRibeiro, Evandro BarrosDuran, Carmen Sandra Xavier de SouzaBrazão, Pauliene Nunes de ÁvilaRosa, Elisângela Gonçalves Dutra2021-09-16T20:49:41Zoai:ojs2.ojs.brazilianjournals.com.br:article/34177Revistahttp://site.veracruz.edu.br:8087/instituto/revistaveras/index.php/revistaveras/PRIhttp://site.veracruz.edu.br:8087/instituto/revistaveras/index.php/revistaveras/oai||revistaveras@veracruz.edu.br2236-57292236-5729opendoar:2024-10-15T16:17:55.814920Revista Veras - Instituto Superior de Educação Vera Cruz (VeraCruz)false |
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