Tecnologias educacionais voltadas para o ensino da geografia: o uso do google earth e do google maps / Educational technologies for teaching geography: the use of google earth and google maps

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Moreira, Paulo O.
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Bleicher, Sabrina, Juliani, Douglas P., de Souza, João Artur
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Veras
Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/28685
Resumo: Este trabalho apresenta o uso de tecnologias digitais em aulas de Geografia na Escola de  Educação Básica Estanislau Schumann localizada em Bela Vista do Toldo, estado de Santa Catarina.  Os programas Google Maps e Google Earth foram utilizados para o ensino de noções de cartografia  com uma turma de 3º ano do Ensino Médio, composta por 20 alunos que, em sua maioria, são filhos  de agricultores e desconheciam tais recursos. A pesquisa tem caráter qualitativo e exploratório e  descreve uma prática educacional realizada com os estudantes. A investigação permitiu concluir que o  uso de ferramentas digitais, em especial as ferramentas Google Earth e Google Maps, contribui com o  ensino de Geografia, pois possibilitam a aquisição de novos entendimentos acerca de realidade  socioespacial onde os estudantes se localizam.
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spelling Tecnologias educacionais voltadas para o ensino da geografia: o uso do google earth e do google maps / Educational technologies for teaching geography: the use of google earth and google mapsGeografia. Realidade Socioespacial. Tecnologias Digitais. Ensino.Este trabalho apresenta o uso de tecnologias digitais em aulas de Geografia na Escola de  Educação Básica Estanislau Schumann localizada em Bela Vista do Toldo, estado de Santa Catarina.  Os programas Google Maps e Google Earth foram utilizados para o ensino de noções de cartografia  com uma turma de 3º ano do Ensino Médio, composta por 20 alunos que, em sua maioria, são filhos  de agricultores e desconheciam tais recursos. A pesquisa tem caráter qualitativo e exploratório e  descreve uma prática educacional realizada com os estudantes. A investigação permitiu concluir que o  uso de ferramentas digitais, em especial as ferramentas Google Earth e Google Maps, contribui com o  ensino de Geografia, pois possibilitam a aquisição de novos entendimentos acerca de realidade  socioespacial onde os estudantes se localizam.Brazilian Journals Publicações de Periódicos e Editora Ltda.2021-04-22info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/2868510.34117/bjdv7n4-545Brazilian Journal of Development; Vol. 7 No. 4 (2021); 41332-41347Brazilian Journal of Development; Vol. 7 Núm. 4 (2021); 41332-41347Brazilian Journal of Development; v. 7 n. 4 (2021); 41332-413472525-876110.34117/bjd.v7i4reponame:Revista Verasinstname:Instituto Superior de Educação Vera Cruz (VeraCruz)instacron:VERACRUZporhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/28685/22662Copyright (c) 2021 Brazilian Journal of Developmentinfo:eu-repo/semantics/openAccessMoreira, Paulo O.Bleicher, SabrinaJuliani, Douglas P.de Souza, João Artur2021-07-28T18:56:45Zoai:ojs2.ojs.brazilianjournals.com.br:article/28685Revistahttp://site.veracruz.edu.br:8087/instituto/revistaveras/index.php/revistaveras/PRIhttp://site.veracruz.edu.br:8087/instituto/revistaveras/index.php/revistaveras/oai||revistaveras@veracruz.edu.br2236-57292236-5729opendoar:2024-10-15T16:15:21.110856Revista Veras - Instituto Superior de Educação Vera Cruz (VeraCruz)false
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