Um diálogo sobre a educação e o contexto colonial americano / A Dialogue on Education and the American Colonial Context

• Autor(a) principal: Gomes, Elder Luis do Nascimento
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: Bezerra, Narjara Peixoto Xavier, do Nascimento, Maria Aparecida, Ribeiro, Emerson
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/31739
• topic: Colonizador; Educação; Nativo.

O presente artigo traz reflexões a cerca do contexto sociocultural americano, tendo como foco o âmbito educacional fazendo um paralelo entre as conjunturas e as formas de atuação do colonizador, junto aos nativos, situados em diferentes partes da América. O objetivo é refletir sobre o processo colonial ocorrido na América, tomando como perspectiva de análise os modelos educacionais adotados. Para tanto, partimos do princípio de que devemos nos apoiar no processo histórico para a compreensão dos aspectos a serem desvelados. Assim, nos amparamos nas elaborações teóricas de autores como: Karnal (2017), Galeano (2018), Saviani (2008), Cambi (1999) dentre outros.  Buscou-se explanar sobre como se deu o relacionamento entre colonizador e colonizado por meio da educação. Para tanto, discorrermos sobre o estudo bibliográfico auxiliou na compreensão do exposto e possibilitou construir conclusões a respeito do contexto educacional e social vivenciado no período colonial.