Ensino da língua portuguesa como segunda língua para jovens e adultos surdos: relato de uma experiência

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gediel, Ana Luisa Borba
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: Valadão, Michelle Nave, Gonçalves, Roselia Aparecida, Andrade, Maria Célia de Freitas, Costa, Elisa Maria Almeida
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: LOCUS Repositório Institucional da UFV
Texto Completo: https://doi.org/10.17771/PUCRio.escrita.20861
http://locus.ufv.br//handle/123456789/26365
Resumo: O presente artigo relata uma experiência de ensino da Língua Portuguesa como segunda língua para surdos, por meio da LIBRAS, descrevendo as particularidades envolvidas nesse processo.
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