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Bernardo, José Roberto da Rocha
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1
Science Teachers’ Education and the Challenges of Practice with Socioscientific Issues
por
Bernardo
,
José
Roberto
da
Rocha
Publicado em 2020
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Artigo
2
ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: TENDÊNCIAS, PRÁTICAS E METODOLOGIA DE ANÁLISE
por
Bernardo
,
José
Roberto
da
Rocha
Publicado em 2021
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Artigo
3
Questões Sociocientíficas como Contexto em Livros Didáticos de Matemática para o Ensino Fundamental
por
Dassie, Bruno Alves
Publicado em 2021
Outros Autores:
“
...
Bernardo
,
José
Roberto
da
Rocha
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Artigo
4
The Discursive Didactic Procedures as exemplary practical knowledge of a Physics teacher trainer
por
Vieira, Rodrigo Drumond
Publicado em 2013
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“
...
Bernardo
,
José
Roberto
da
Rocha
...
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Artigo
5
O JÚRI SIMULADO COMO RECURSO DIDÁTICO PARA PROMOVER ARGUMENTAÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA: O PROBLEMA DO "GATO": THE SIMULATED JURY AS A DIDACTIC RESOURCE TO PROMOTE A...
por
Vieira, Rodrigo Drumond
Publicado em 2014
Outros Autores:
“
...
Bernardo
,
José
Roberto
da
Rocha
...
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Artigo
6
ARGUMENTAÇÃO E ORIENTAÇÕES DISCURSIVAS NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: ARGUMENTATION AND DISCURSIVE ORIENTATIONS IN SCIENCE EDUCATION
por
Vieira, Rodrigo Drumond
Publicado em 2021
Outros Autores:
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...
Bernardo
,
José
Roberto
da
Rocha
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