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Pereira, Júnia Sales
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1
Reconhecendo ou construindo uma polaridade étnico-identitária?desafios do ensino de história no imediato contexto pós-Lei nº 10.639
por
Pereira
,
Júnia
Sales
Publicado em 2008
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Artigo
2
Sentidos dos tempos na relação museu/escola
por
Pereira
,
Júnia
Sales
Publicado em 2010
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Artigo
3
O ensino de história entre o dever de memória e o direito à história
por
Pereira
,
Júnia
Sales
Publicado em 2017
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Artigo
4
O ensino de história entre o dever de memória e o direito à história
por
Pereira
,
Júnia
Sales
Publicado em 2017
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Artigo
5
Desafios teórico-metodológicos da relação Educação e Patrimônio
por
Pereira
,
Júnia
Sales
Publicado em 2012
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Artigo
6
Reconhecendo ou construindo uma polaridade étnico-identitária?Desafios do ensino de história no imediato contexto pós-lei 10.639
por
Pereira
,
Júnia
Sales
Publicado em 2008
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Artigo
7
Diálogos sobre o Exercício da Docência – recepção das leis 10.639/03 e 11.645/08
por
Pereira
,
Júnia
Sales
Publicado em 2011
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Artigo
8
Secularization and Religious Intolerance: challenges for the History taught
por
Pereira
,
Júnia
Sales
Publicado em 2016
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Artigo
9
Laicização e intolerância religiosa: desafios para a História ensinada
por
Pereira
,
Júnia
Sales
Publicado em 2017
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Artigo
10
Foreword to the Thematic Section – Education and Ethnic-Racial Relations
por
Meinerz, Carla Beatriz
Publicado em 2016
Outros Autores:
“
...
Pereira
,
Júnia
Sales
...
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