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RODRIGUES, Marisa Cosenza
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1
Literatura infantil, teoria da mente e processamento de informação social
por
Rodrigues
,
Marisa
Cosenza
Publicado em 2007
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Artigo
2
Leitura de histórias e evocação de estados mentais por pré-escolares
por
Rodrigues
,
Marisa
Cosenza
Publicado em 2009
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Artigo
3
Teoria da mente e leitura: estudo qualitativo na educação infantil
por
Rodrigues
,
Marisa
Cosenza
Publicado em 2017
Acessar documento
Artigo
4
Resolução de problemas interpessoais: promovendo o desenvolvimento sociocognitivo na escola
por
Rodrigues
,
Marisa
Cosenza
Publicado em 2010
Acessar documento
Artigo
5
Intervention in Cognitive and Metacognitive Reading Skills in Education Program Tutorial – PET Students
por
Rodrigues
,
Marisa
Cosenza
Publicado em 2014
Acessar documento
Artigo
6
Evocation of Mental Terms for Pre-School: A Study with Narrative by Image
por
Rodrigues
,
Marisa
Cosenza
Publicado em 2009
Acessar documento
Artigo
7
Evaluation of Empathy in Children Participating and Not Participating in a Program of Sociocognitive Development
por
Rodrigues
,
Marisa
Cosenza
Publicado em 2011
Acessar documento
Artigo
8
Mediated reading with a social cognitive approach: assessment of a research intervention
por
Rodrigues
,
Marisa
Cosenza
Publicado em 2012
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Artigo
9
Analysis of children’s books for the promotion of socio-cognitive development in pre-school infants
por
RODRIGUES
,
Marisa
Cosenza
Publicado em 2009
Acessar documento
Artigo
10
Evaluation of theory of mind: A study with students from public and private schools
por
RODRIGUES
,
Marisa
Cosenza
Publicado em 2023
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Artigo
11
A characterisation of poor school performance at the centre for applied Psychology of the Universidade Federal de Juiz de Fora, Brazil
por
RODRIGUES
,
Marisa
Cosenza
Publicado em 2012
Acessar documento
Artigo
12
Desenvolvimento sociocognitivo e histórias infantis: subsídios para a prática docente
por
Rodrigues
,
Marisa
Cosenza
Publicado em 2009
Acessar documento
Artigo
13
Teoria da mente e leitura: estudo qualitativo na educação infantil
por
Rodrigues
,
Marisa
Cosenza
Publicado em 2017
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Artigo
14
Leitura mediada com enfoque sociocognitivo: avaliação de uma pesquisa-intervenção
por
Rodrigues
,
Marisa
Cosenza
Publicado em 2012
Acessar documento (1)
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Artigo
15
Literatura infantil, teoria da mente e processamento de informação social
por
Rodrigues
,
Marisa
Cosenza
Publicado em 2007
Acessar documento (1)
Acessar documento (2)
Artigo
16
Histórias infantis: um recurso para a compreensão dos estados mentais
por
Rodrigues
,
Marisa
Cosenza
Publicado em 2008
Acessar documento (1)
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Artigo
17
Desenvolvimento sociocognitivo e histórias infantis: subsídios para a prática docente
por
Rodrigues
,
Marisa
Cosenza
Publicado em 2009
Acessar documento (1)
Acessar documento (2)
Artigo
18
Análise de livros infantis para a promoção de desenvolvimento sociocognitivo em pré-escolares
por
Rodrigues
,
Marisa
Cosenza
Publicado em 2009
Acessar documento (1)
Acessar documento (2)
Artigo
19
Leitura de histórias e evocação de estados mentais por pré-escolares
por
Rodrigues
,
Marisa
Cosenza
Publicado em 2009
Acessar documento (1)
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Artigo
20
Evocação de termos mentais por pré-escolares: um estudo com narrativa por imagem
por
Rodrigues
,
Marisa
Cosenza
Publicado em 2008
Acessar documento
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