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1

Atuação do Terapeuta Ocupacional no contexto escolar: o uso da tecnologia assistiva para o aluno com paralisia cerebral na educação infantil

por Rocha, Aila Narene Dahwache Criado [UNESP]

Publicado em 2012

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Artigo

2

Accessibility evaluation of the playground during the play of children with cerebral palsy in school

por Rocha, Aila Narene Dahwache Criado [UNESP]

Publicado em 2018

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Artigo

3

Recursos e estratégias da tecnologia assistiva a partir do ensino colaborativo entre os profissionais da saúde e da educação

por Rocha, Aila Narene Dahwache Criado [UNESP]

Publicado em 2013

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Tese

4

Tecnologia assistiva para a criança com paralisia cerebral na escola: identificação das necessidades

por Rocha, Aila Narene Dahwache Criado [UNESP]

Publicado em 2012

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Artigo

5

Processo de prescrição e confecção de recursos de tecnologia assistiva para educação infantil

por Rocha, Aila Narene Dahwache Criado [UNESP]

Publicado em 2010

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Dissertação

6

Identificação da interação e do brincar da criança com deficiência física no contexto escolar sob a visão dos professores

por Marques, Maria Lúcia Chicarelli [UNESP]

Publicado em 2015

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Artigo de conferência

7

Atuação multiprofissional em unidades de atenção primária à saúde voltadas à saúde da criança

por Sebastião, Luciana Tavares [UNESP]

Publicado em 2015

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Artigo de conferência

8

A inserção da comunicação alternativa por meio do conto e reconto de histórias com crianças com transtorno do espectro do autismo

por Pereira, Gabriela Santiago [UNESP]

Publicado em 2015

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Artigo de conferência

9

Percepção de professores sobre o trabalho colaborativo entre profissionais da saúde e educação no contexto escolar

por Santos, Camila Boarini dos [UNESP]

Publicado em 2015

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Artigo de conferência

10

Brincar e Contar Histórias com Crianças com Transtorno do Espectro Autista: Mediação do Adulto

por Deliberato, Débora [UNESP]

Publicado em 2021

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Artigo

11

Eficácia de mobiliário escolar adaptado de baixo custo no desempenho funcional de criança com paralisia cerebral

por Piovezanni, Marco Aurélio Teixeira

Publicado em 2014

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Artigo

12

Teachers’ perception in relation to the sensory processing of students with autism spectrum disorder

por Monteiro, Rubiana Cunha [UNESP]

Publicado em 2020

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Artigo

13

Tecnologia assistiva: desenvolvimento de recursos de baixo custo

por Piovezanni, Marco Aurélio Teixeira [UNESP]

Publicado em 2011

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Artigo de conferência