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SCHNECKENBERG, Marisa
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1
A relação entre política pública de reforma educacional e a gestão do cotidiano escolar
por
Schneckenberg
,
Marisa
Publicado em 2008
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Artigo
2
O principio democratico na atuação do diretor de escola : um estudo comparativo entre diretores eleitos e reeleitos da Rede Publica Municipal de Ensino de Ponta Grossa -PR
por
Schneckenberg
,
Marisa
Publicado em 2005
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Tese
3
The appropriation of Pierre Bourdieu’s theory in research dealing with public education policies in Brazil and Argentina (2015-2022)
por
Schneckenberg
,
Marisa
Publicado em 2024
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Artigo
4
O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC e o contexto da produção de texto
por
Pires, Andréa de Paula
Publicado em 2019
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,
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Artigo
5
Public-private partnership: a study on acquisition and investment in handout material for Early Childhood Education in the municipal public-school system – Irati/PR
por
Czekalski, Elisandra Aparecida
Publicado em 2021
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Artigo
6
The Use of Private Education Systems in Public Education: the divorce between theory and practice in educational policies
por
Czekalski, Elisandra Aparecida
Publicado em 2019
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,
Marisa
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7
National Pact for Literacy in the Right Age - PNAIC: the continuing education in the practice of literacy teachers
por
Pires, Andréa de Paula
Publicado em 2017
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,
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Artigo
8
The concept of habitus in Pierre Bourdieu: possibility of study in the policy of continuing education of the National Pact for Literacy at the Right Age
por
Pires, Andréa de Paula
Publicado em 2020
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,
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Artigo
9
Política educacional inclusiva e formação docente
por
Freitas, Flaviane Pelloso Molina
Publicado em 2016
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Artigo
10
A inclusão na percepção dos alunos deficientes visuais: Um desafio a toda equipe escolar
por
Freitas, Flaviane Pelloso Molina
Publicado em 2015
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,
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11
FORMAÇÃO DOCENTE PARA ATUAÇÃO EM CONTEXTOS INCLUSIVOS: LICENCIATURAS EM DIÁLOGO(?)
por
CRUZ, Gilmar de Carvalho
Publicado em 2016
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,
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