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1
Technological resources in the language classroom: managing time, levels and students’ autonomy
por
Seerig
,
Elisa
Publicado em 2018
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Artigo
2
Criação de espaço e tempo para a literatura: círculos de leitura.
por
Seerig
,
Elisa
Publicado em 2020
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Artigo
3
“WE CAN’T BECOME ROBOTS THAT REPRODUCE TEXTS”: BRAZILIAN STUDENTS’ NARRATIVES ABOUT THE PRESENCE OF LITERATURE IN ENGLISH LANGUAGE CLASSES
por
Seerig
,
Elisa
Publicado em 2022
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Artigo
4
Perspectivas feministas em Lily Frankenstein, de Penny Dreadful : desdobramento contemporâneo da obra de May Shelley
por
Seerig
,
Elisa
Publicado em 2019
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Dissertação
5
Pedagogical Practices in English for Specific Purposes: resignification based on critical literacy in a sociocultural historical perspective
por
Coracini, Sandra Regina
Publicado em 2021
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