Mostrando
1 - 20
resultados de
66
para a busca '
de Barros, Maria Elizabeth Barros
'
Pular para o conteúdo
Portal do Governo Brasileiro
Toggle navigation
Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia
Início
Sobre
Fontes Coletadas
Indicadores
Contato
Faq
A sua conta
Sair
Entrar
Idioma
Português (Brasil)
English
Todos os campos
Título
Autor
Assunto
Buscar
Busca avançada
Autor
de Barros, Maria Elizabeth Barros
Exportar
Exportar RIS
Exportar CSV
Mostrando
1 - 20
resultados de
66
para a busca '
de Barros, Maria Elizabeth Barros
'
, tempo de busca: 0,14s
Refinar Resultados
Ordenar
Relevância
Data descendente
Data ascendente
Área
Autor
Título
1
Trabalhar: usar de si - sair de si
por
Barros
,
Maria
Elizabeth
Barros
de
Publicado em 2007
Acessar documento
Artigo
2
O apoio institucional como dispositivo para a implantação do acolhimento nos serviços de saúde
por
Barros
,
Maria
Elizabeth
Barros
de
Publicado em 2014
Acessar documento
Artigo
3
Dor-desprazer-trabalho docente: como desfazer essa tríade
por
Barros
,
Maria
Elizabeth
Barros
de
Publicado em 2007
Acessar documento
Artigo
4
Cartografando estratégias de resistência construídas por educadores no cotidiano de trabalho numa escola de Vitória-ES
por
Barros
,
Maria
Elizabeth
Barros
de
Publicado em 2008
Acessar documento
Artigo
5
DIÁLOGOS ENTRE O CONCEITO DE EXPERIÊNCIA EM WALTER BENJAMIN E A CLÍNICA DA ATIVIDADE
por
Barros
,
Maria
Elizabeth
Barros
de
Publicado em 2019
Acessar documento
Artigo
6
O apoio institucional como método de análise-intervenção no âmbito das políticas públicas de saúde: a experiência em um hospital geral
por
Barros
,
Maria
Elizabeth
Barros
de
Publicado em 2011
Acessar documento
Artigo
7
Procurando outros paradigmas para a educação
por
Barros
,
Maria
Elizabeth
Barros
de
Publicado em 2000
Acessar documento
Artigo
8
A pesquisa em psicologia: construindo outros planos de análise
por
Barros
,
Maria
Elizabeth
Barros
de
Publicado em 2005
Acessar documento
Artigo
9
Resenha: organização e poder
por
Barros
,
Maria
Elizabeth
Barros
de
Publicado em 2006
Acessar documento
Artigo (review)
10
Psicologia e trabalho docente: intercessões com a clínica da atividade
por
Barros
,
Maria
Elizabeth
Barros
de
Publicado em 2014
Acessar documento
Artigo
11
Douleur-soufrance-travail des enseignants: comment defaire cette triade?
por
Barros
,
Maria
Elizabeth
Barros
de
Publicado em 2007
Acessar documento
Artigo
12
Cartographiant les strategies de resistence construites par les educateurs dans le quotidien du travail dans une ecole dans la ville de Vitoria-ES
por
Barros
,
Maria
Elizabeth
Barros
de
Publicado em 2008
Acessar documento
Artigo
13
Contemporary challenges for training and health practices: the refusal of a social mandate to sharpen knives
por
Barros
,
Maria
Elizabeth
Barros
de
Publicado em 2023
Acessar documento
Artigo
14
Training of education workers: ethical-epistemological assumptions
por
Barros
,
Maria
Elizabeth
Barros
de
Publicado em 2021
Acessar documento
Artigo
15
Infamous biographemes – traces of teaching lives
por
Barros
,
Maria
Elizabeth
Barros
de
Publicado em 2023
Acessar documento
Artigo
16
O apoio institucional como dispositivo para a implantação do acolhimento nos serviços de saúde
por
Barros
,
Maria
Elizabeth
Barros
de
Publicado em 2014
Acessar documento (1)
Acessar documento (2)
Artigo
17
Clínicas do trabalho : abordagens e contribuições da análise institucional ao problema clínico do trabalho
por
Barros
,
Maria
Elizabeth
Barros
de
Publicado em 2017
Acessar documento
Artigo
18
Dialogues between the concept of experience in Walter Benjamin and the clinic of activity
por
Barros
,
Maria
Elizabeth
Barros
de
Publicado em 2022
Acessar documento
Artigo
19
RESISTANCE AND CREATION: MICROPOLITICS OF VIOLENCE AND SUBJECTIFICATION OF FEAR IN THE CONTEXT OF SCIENCE AND DEMOCRACY
por
Barros
,
Maria
Elizabeth
Barros
de
Publicado em 2020
Acessar documento
Artigo
20
Living is et cetera (Guimarães Rosa) - Traces of teaching lives
por
Barros
,
Maria
Elizabeth
Barros
de
Publicado em 2022
Acessar documento
preprint
1
2
3
4
Seguinte
[4]
Exportar CSV
Exportar RIS
Carregando...