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1
¿quién es feliz? usando en estos días poemas del filosofante niño friedrich nietzsche para instigar la reflexión en niños y jóvenes
por
marsal
,
eva
Publicado em 2010
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2
yo y mi familia – comparando la competencia reflexiva de niños japoneses y alemanes de escuelas primarias en relación a una “ética del cuidado”
por
marsal
,
eva
Publicado em 2010
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Artigo
3
children’s drawings as expressions of “narrative philosophizing” concepts of death a comparison of german and japanese elementary school children
por
marsal
,
eva
Publicado em 2011
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Artigo
4
“a menudo la falta de conversación ha terminado una amistad” – el concepto de amistad de aristóteles en el espejo de filosofía para niños
por
marsal
,
eva
Publicado em 2010
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Artigo
5
individuación por el juego libre de la experiencia. del concepto metafísico-educacional de nietzsche al concepto socio-político-educacional de john dewey
por
marsal
,
eva
Publicado em 2009
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Artigo
6
"quem merece respeito?" crianças alemãs filosofam em diálogos e desenhos sobre seu conceito de respeito
por
marsal
,
eva
Publicado em 2013
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Artigo
7
nature gives and nature takes: a qualitative comparison between canadian and german children about their concepts of ‘nature’
por
aslanimehr, parmis
Publicado em 2018
Outros Autores:
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...
marsal
,
eva
...
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