Afetos de professores no início da carreira
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2020 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Universitário da Ânima (RUNA) |
Texto Completo: | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/10068 |
Resumo: | Este artigo refere-se à entrevista de fonte primária, realizada com quatro professoras de Ensino Fundamental I, inseridas no mercado de trabalho no máximo há dez anos, todas residentes na Grande Florianópolis, Estado de SC. Elas relataram questões sobre os afetos que tiveram no início de sua carreira. O objetivo dessa entrevista foi conhecer e analisar como se constituiu o período inicial na profissão docente em algumas escolas públicas estaduais da Grande Florianópolis - SC. Identificando algumas dificuldades, desafios, seus medos, suas dúvidas, os prazeres que a profissão apresenta para alguns iniciantes. Conhecer um pouco suas opiniões sobre as vivências diante a sua inserção profissional. Essa entrevista foi desenvolvida através de perguntas abertas. |
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Afetos de professores no início da carreiraAfetosSolidãoInício de carreiraEste artigo refere-se à entrevista de fonte primária, realizada com quatro professoras de Ensino Fundamental I, inseridas no mercado de trabalho no máximo há dez anos, todas residentes na Grande Florianópolis, Estado de SC. Elas relataram questões sobre os afetos que tiveram no início de sua carreira. O objetivo dessa entrevista foi conhecer e analisar como se constituiu o período inicial na profissão docente em algumas escolas públicas estaduais da Grande Florianópolis - SC. Identificando algumas dificuldades, desafios, seus medos, suas dúvidas, os prazeres que a profissão apresenta para alguns iniciantes. Conhecer um pouco suas opiniões sobre as vivências diante a sua inserção profissional. Essa entrevista foi desenvolvida através de perguntas abertas.Cardoso, Jorge Alexandre NogaredNitschke, Jussara Machado2020-07-09T00:54:37Z2020-11-29T03:51:22Z2020-07-09T00:54:37Z2020-11-29T03:51:22Z2020info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis19 f.application/pdfhttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/10068Pedagogia - Unisul VirtualPalhoça - SCAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Universitário da Ânima (RUNA)instname:Ânima Educaçãoinstacron:Ânima2020-12-02T05:29:51Zoai:repositorio.animaeducacao.com.br:ANIMA/10068Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.animaeducacao.com.br/oai/requestcontato@animaeducacao.com.bropendoar:2020-12-02T05:29:51Repositório Universitário da Ânima (RUNA) - Ânima Educaçãofalse |
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Este artigo refere-se à entrevista de fonte primária, realizada com quatro professoras de Ensino Fundamental I, inseridas no mercado de trabalho no máximo há dez anos, todas residentes na Grande Florianópolis, Estado de SC. Elas relataram questões sobre os afetos que tiveram no início de sua carreira. O objetivo dessa entrevista foi conhecer e analisar como se constituiu o período inicial na profissão docente em algumas escolas públicas estaduais da Grande Florianópolis - SC. Identificando algumas dificuldades, desafios, seus medos, suas dúvidas, os prazeres que a profissão apresenta para alguns iniciantes. Conhecer um pouco suas opiniões sobre as vivências diante a sua inserção profissional. Essa entrevista foi desenvolvida através de perguntas abertas. |
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