As contribuições do campo da memória para o desenvolvimento da Biblioteconomia: estudo realizado na Universidade Federal do Cariri
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Data de Publicação: | 2018 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação |
Texto Completo: | https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/81 |
Resumo: | A presente pesquisa apresenta como objetivo investigar a atuação do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Cariri (UFCA) no âmbito das atividades de ensino, pesquisa, extensão e cultura, identificando como o campo da memória tem contribuído para o desenvolvimento da área. Utiliza-se a pesquisa bibliográfica como metodologia de investigação do total de atividades de ensino, pesquisa (incluindo monografias produzidas entre o período de 2010 a 2016), extensão e cultura cujo assunto principal trabalhe com a memória. Pretende-se por meio dos resultados traçar um diagnóstico sobre a contribuição do campo da memória para o desenvolvimento da Biblioteconomia no Cariri. |
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As contribuições do campo da memória para o desenvolvimento da Biblioteconomia: estudo realizado na Universidade Federal do CaririUniversidade Federal do CaririBiblioteconomiaEnsino-Pesquisa-Extensão-CulturaMonografias.A presente pesquisa apresenta como objetivo investigar a atuação do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Cariri (UFCA) no âmbito das atividades de ensino, pesquisa, extensão e cultura, identificando como o campo da memória tem contribuído para o desenvolvimento da área. Utiliza-se a pesquisa bibliográfica como metodologia de investigação do total de atividades de ensino, pesquisa (incluindo monografias produzidas entre o período de 2010 a 2016), extensão e cultura cujo assunto principal trabalhe com a memória. Pretende-se por meio dos resultados traçar um diagnóstico sobre a contribuição do campo da memória para o desenvolvimento da Biblioteconomia no Cariri.ABECIN2018-01-17info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/81Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação; Vol. 4 (2017): Número Especial - Interlocuções e novas perspectivas na Educação em Ciência da Informação; 118-131Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação; Vol. 4 (2017): Número Especial - Interlocuções e novas perspectivas na Educação em Ciência da Informação; 118-131Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação; v. 4 (2017): Número Especial - Interlocuções e novas perspectivas na Educação em Ciência da Informação; 118-1312358-3193reponame:Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informaçãoinstname:Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN)instacron:ABECINporhttps://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/81/pdfSilva, Cicera Soares daSantos, Danilo Cândido dosSilva, Jonathas Luiz Carvalhoinfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-05-31T21:28:58Zoai:ojs.portal.abecin.org.br:article/81Revistahttps://portal.abecin.org.br/rebecinPUBhttps://portal.abecin.org.br/rebecin/oai||valentim@valentim.pro.br|| danielaspudeit@gmail.com2358-31932358-3193opendoar:2020-05-31T21:28:58Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação - Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN)false |
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