Abordagem por competências no processo ensino-aprendizagem

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva,César Cavalcanti da
Data de Publicação: 2005
Outros Autores: Silva,Ana Tereza M. C. da, Oliveira,Iaponira Cortez C. de, Leon,Casandra Genoveva R. M. P. de, Serrão,Maria do Carmo P. N.
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Enfermagem (Online)
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672005000100018
Resumo: O trabalho relata a experiência de um processo de ensino-aprendizagem baseado na abordagem por competências. O detalhamento desse processo de ensino revela a preocupação dos autores com a pouca ocorrência de estudos sobre o desenvolvimento prático do tema competências no âmbito das práticas educativas e, apontam para a necessidade de produção de mais estudos nessa dimensão.
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