O “ESTUDO DO MEIO” COMO TRABALHO INTEGRADOR DAS PRÁTICAS DE ENSINO.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pontuschka, Nidia Nacib
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Bittencourt, Circe Maria Fernandes, Nadai, Elza, Kulcsar, Rosa
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Boletim Paulista de Geografia
Texto Completo: https://publicacoes.agb.org.br/boletim-paulista/article/view/927
Resumo: Há muito tempo a formação do professor vem sendo criticada. Trabalhos diversos, elaborados por diferentes instituições, têm insistido que o professor formado por universidades ou por instituições isoladas de ensino superior não tem correspondido ás necessidades das escolas contemporâneas.  
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