Scratch na universidade/ Scratch at the university

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Tozzi, Yago Louzada
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Vieira, Pedro Henrique, Altomani, Renan Spina, Piovezan, Thaina, Venturini, Patricia Cristina
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Brazilian Applied Science Review
Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BASR/article/view/5254
Resumo: O projeto foi desenvolvido na Universidade Federal de Uberlândia, no Campus Pontal, vinculado ao PROSSIGA-2019. O intuito da ação foi promover uma melhoria no pensamento lógico dos alunos através de uma programação simplificada e interativa (Scratch). Para isso, mediante a divulgação de um curso, foram ministradas aulas durante cinco semanas, focadas na abordagem das ferramentas da plataforma Scratch e na semelhança com a linguagem computacional vista nas aulas de Introdução à Computação e Física Computacional, sendo essa, a linguagem em Python. Dessa forma, através da fomentação do interesse, foi alcançado um resultado positivo quanto à aprovação dos alunos nas disciplinas citadas.
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