A importância e os impactos futuros da educação continuada a distância no ensino em saúde / The importance and future impacts of continuing distance education in health education

• Autor(a) principal: Diniz, Luciana Zambon
• Data de Publicação: 2022
• Outros Autores: Moura, Bruno Oggioni, Diniz, Lara Zambon, Herrera, Cassius, Diniz, Joana Degasperi, Diniz, Luiza Degasperi, Steffen, Rafael, Binda, Vitor Luchi
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Brazilian Journal of Health Review
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/43662
• topic: COVID-19; Educação Médica; Educação Continuada; Educação em Saúde.

INTRODUÇÃO: Devido à pandemia da Coronavirus Disease 2019 (COVID-19), desencadeada pelo novo coronavírus, SARS-cov-2, o ensino médico presencial foi substituído pela educação remota emergencial. A partir do ensino online, foi também difundida uma variada gama de conteúdos para a educação continuada (EC), tanto para acadêmicos quanto para profissionais já formados. O objetivo do estudo é relatar e analisar a experiência de alunos de uma escola médica em relação ao papel das atividades e dos eventos online, desenvolvidos durante o período de pandemia de COVID-19, na EC. RELATO DE EXPERIÊNCIA: Os estudantes participaram de atividades promovidas por ligas acadêmicas e de congressos em formato de webinars de diferentes regiões do país. Ademais, houve a participação em cursos online, disponibilizados por instituições e órgãos científicos governamentais e privados, além de sessões científicas. CONCLUSÕES: Com essa nova abordagem educacional, observam-se inúmeros benefícios para a comunidade da área da saúde, como exemplos maior conectividade entre diferentes regiões do país, integralidade e interatividade entre os participantes, maior comodidade aos participantes e possível aproximação com as práticas clínicas, que em muitos serviços hospitalares foram interrompidos devido à pandemia.