O impacto do diagnóstico precoce e intervenção em crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)

• Autor(a) principal: Murad, Gabriela Abreu
• Data de Publicação: 2023
• Outros Autores: Honorato, Jordana de Castro, Medeiros, Anna Júlia Godoy, de Oliveira , Marta Janaina Pereira, Melo , Luiza Castorino, Martins, Fúlvia Mello Dias, Miranda, Isadora Soares Neves, Santos, Guilherme Arosi, Morais, Cyntia Fiuza
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Brazilian Journal of Health Review
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/62811
• topic: diagnóstico precoce de TDAH; impacto da intervenção precoce em crianças com TDAH; eficácia das estratégias de intervenção para o TDAH infantil

Introdução: O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é uma condição caracterizada por sintomas de impulsividade, hiperatividade e desatenção que impactam diversos aspectos do funcionamento humano, incluindo o cognitivo, acadêmico, comportamental, emocional e social. A atual classificação do DSM-5 estabelece três níveis de gravidade para esse transtorno, com base no número de sintomas apresentados e no grau de interferência que eles provocam na vida do indivíduo. É relevante notar que o TDAH é mais frequentemente diagnosticado em homens do que em mulheres e tende a se manifestar predominantemente durante a idade escolar, tornando-o uma condição de grande relevância na área da pediatria, dada a sua alta incidência na infância. Detectar o TDAH precocemente é de suma importância, visto que crianças com esse transtorno geralmente enfrentam maiores desafios no processo de aprendizagem, bem como em seu desenvolvimento nas esferas social e familiar. Portanto, um diagnóstico precoce do TDAH desempenha um papel crucial na redução dos potenciais danos causados por essa condição, permitindo que medidas de intervenção sejam implementadas a fim de proporcionar um apoio adequado às crianças que enfrentam esse desafio.Objetivo: O objetivo do presente estudo foi analisar o impacto do diagnóstico precoce de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) em crianças e como ele pode influenciar positivamente no prognóstico e intervenção. Metodologia: O trabalho consistiu em uma revisão integrativa da literatura, realizada nas seguintes bases de dados: PubMed, PsycINFO e Scopus, publicados nos últimos 10 anos. utilizou-se os descritores: "early diagnosis of ADHD", "impact of early intervention on ADHD children", "effectiveness of intervention strategies for childhood ADHD", e a combinação entre eles. Discussão: Os resultados afirmam o quanto a presença do TDAH interfere negativamente na vida dos portadores, prejudicando sua qualidade de vida. Conclusão: O diagnóstico e tratamento precoce é de fundamental importância, pois reduzem as consequências agudas e a longo prazo, proporcionando uma melhor qualidade de vida a esses indivíduos.