O Corpo masculino nas aulas de educação física escolar: Uma análise em publicações da revista pensar a prática / The Male Body in School Physical Education classes: An analysis in publications of the magazine Thinking Practice

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rodrigues, Alan James Campos
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Azevêdo, Paulo Henrique
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Brazilian Journal of Health Review
Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/22701
Resumo: Este artigo analisou as relações de gênero presentes nos homens masculinos e femininos a partir de revisão bibliográfica realizada na Revista Pensar a Prática. Os objetivos foram os de analisar o ambiente da Educação Física Escolar como um espaço de discussão sobre a masculinidade, ressignificar o que é ser homem e verificar como as formas de intervenção de professores acabam reforçando a ideia prevalente. Os resultados indicaram a relevância de os docentes de Educação Física não levarem uma bagagem sexista para suas aulas e de se guiarem pelas manifestações dos corpos, visando uma contribuição mais efetiva na identidade dos discentes. O estudo indica a importância de novas investigações, visando a ampliação do conhecimento nessa temática.
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Rodrigues, Alan James Campos
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