Ensino de Equações Diferenciais Ordinárias Baseado no Método PBL (Project/Problem-Based Learning), integrado a Modelagem Computacional com Simulação

Detalhes bibliográficos
Principais autores: PAULO HENRIQUE FARIAS XAVIER, Paulo Henrique Farias Xavier
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3105773
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Teaching Differential Equations. Problem-based learning. Conceptual Fields
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