O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO NÚMERO EM ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA REDE REGULAR DE ENSINO : A QUESTÃO INTELECTUAL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: MARIANGELA POZZA
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=118075
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Epistemologia Genética. Construção do número. Déficit intelectual
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