Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará - Alfabetização: estratégias de acompanhamento de estudantes no contexto da prática.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: ERINEUDA DO AMARAL SOARES
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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