A Educomunicação como Mediadora da Inclusão do Deficiente Sensorial Visual no Processo Comunicativo: Um estudo de caso no Centro de Ensino Especial 1 do Gama -DF

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: LUZIETH LIRA LEMOS
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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Educomunicação. Inclusão. Processo Comunicativo. Acessibilidade. Comunicação Aumentativa Alternativa
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