POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE FORMAÇÃO CONTINUADA: estudo a partir dos projetos de intervenção desenvolvidos no curso de Especialização em Gestão Escolar/UFOPA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: GLAUCILENE SEBASTIANA NOGUEIRA LIMA
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=1083395
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Educational policies. Continuing education. Democratic management. Intervention Project.
Políticas educacionais. Formação continuada. Gestão democrática. Projeto de Intervenção.
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