Abordagem Triangular: Concepções e Práticas Pedagógicas de Professores de Arte nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: ELISIANE SOUZA SAIBER LOPES
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3311351
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Processos de Ensinar e Aprender. Abordagem Triangular. Artes Visuais. Ensino de Arte.
Of teaching and learning processes Triangular Approach. Visual arts. Teaching and Pedagogical Practices in Art.
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