ENSINO RELIGIOSO, DIVERSIDADE E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS DOCENTES DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE APODI-RN

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: RUSIANE DA SILVA TORRES
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/envioColeta/detalhesDados/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&idTrabalho=32852259
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