O ensino híbrido na construção de saberes matemáticos nos Anos Finais do Ensino Fundamental: um olhar docente

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: JESSICA FREITAS AVRELLA
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=6514503
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Ensino Híbrido. Tecnologias. Matemática. Profissão Docente.
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